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小班吧，因?yàn)橛袆e的一起參加，氛圍好一些，學(xué)生之間更知道彼此的問題，一起探討效果也好

鹿寨縣高二1對1補(bǔ)課好嗎

初一學(xué)生一對一補(bǔ)課有效嗎，快樂學(xué)習(xí)那的一對一補(bǔ)習(xí)效果好嗎

只要你肯學(xué)，效果肯定是不會差的，快樂學(xué)習(xí)的老師都挺負(fù)責(zé)任的，教得也都還很好

高二暑假一對一補(bǔ)課，三百塊兩小時，我覺得好貴，又不想補(bǔ)了

一對一補(bǔ)課，你這個算是超級便宜。補(bǔ)課只是一種進(jìn)取的手段而已，或者說是方法。如果沒有效果，你就要放棄

鹿寨高二1對1補(bǔ)課好嗎，一對一補(bǔ)課，一周補(bǔ)一次，會不會有效果

既然是補(bǔ)課，也就是對知識漏洞進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，而不是靠補(bǔ)習(xí)進(jìn)行整體學(xué)習(xí)。所以一般而言中等生和中上等生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，效果會比較好一些，而差生效果可能就不太理想。如果是出現(xiàn)了短板科目，孩子自己比較用心，想要進(jìn)步也需要一個過程

語言類學(xué)科完全沒有補(bǔ)習(xí)的的必要。英語學(xué)習(xí)中老師通常很注重語感的培養(yǎng)，其實(shí)語文也是一樣。什么是語感，多讀，多看，多說，多想，多寫，自然就會有語感。我們上學(xué)流行一句話，要想語文好聊半年QQ比啥都有用

高二物理一下子難了，課外一對一補(bǔ)課效果好嗎

請問，一對一補(bǔ)課一般要多少，效果好不好？親身體驗(yàn)的說一下

有些小機(jī)構(gòu)可能相對大機(jī)構(gòu)來說價格稍微低一些。效果方面：因?yàn)槭怯嗅槍π缘?，所以一般情況下相比大班課肯定效果更好，但具體的效果一方面有老師的因素，另一方面也是最主要的還得靠學(xué)生本人積極配合

不知道你所說的考得不好是什么情況，我高中是沒有找外面老師補(bǔ)習(xí)過的，曾經(jīng)成績波動也很大，但都是靠自己努力改變了。每個人的情況都不同，我建議你先審視一下自己的現(xiàn)狀，再分析是不是要補(bǔ)習(xí)

1.自己平時的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危桥既豢疾盍诉€是成績下降已經(jīng)有很長時間了。個人認(rèn)為語上林績很難通過補(bǔ)習(xí)提高，英語可以試試，尤其是語法和寫作方面的

2.一對一補(bǔ)習(xí)是什么資質(zhì)老師，300塊是很貴的價格了，這個錢花得值不值。當(dāng)然，如果花了錢你覺得很心疼，從而更加努力珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，這也是個辦法

3.你自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣怎樣，夠不夠自覺。如果不夠自律、會經(jīng)常走神的，可以去補(bǔ)習(xí)，但價格可以不選那么貴的。至少補(bǔ)習(xí)的時間內(nèi)有人監(jiān)督和輔導(dǎo)你，可能學(xué)習(xí)效果會好一點(diǎn)

4.無論你是否選擇補(bǔ)習(xí)，請記住學(xué)習(xí)最終還是要靠自己主動的，課堂聽講也不要落下，千萬不要養(yǎng)成“現(xiàn)在不聽沒關(guān)系、反正我會去補(bǔ)習(xí)”的壞習(xí)慣，否則既浪費(fèi)時間又浪費(fèi)金錢

很有用的哦，有時候補(bǔ)習(xí)班老師不能一對一都能照顧到，但是一對一的話，老師只能集中孩子的身上，而且可以進(jìn)度也更快的哦