”雅屬“是書(shū)法當(dāng)中落款的其中一種結(jié)尾形式，跟”惠存“什么的一樣，都是送人的時(shí)候?qū)懙?，一般?xiě)”雅屬“是指受到XX

兄的囑托寫(xiě)的這幅字，不過(guò)這種也只是一種寫(xiě)法，其實(shí)未必是很正式的囑托，有可能是買(mǎi)的或者別人自己提議送的，寫(xiě)”雅屬“只是一種形式而已，和寫(xiě)”惠存“、”雅正“什么的沒(méi)什么差別。一般都是某年（某月）某某某書(shū)（書(shū)于某地）某某兄雅屬（惠存/補(bǔ)壁 ）

不適合拿來(lái)送人

第一是已經(jīng)是某某某送給你家長(zhǎng)輩的了，應(yīng)該好好收藏；

第二是寫(xiě)著XX兄的名字的怎么能再送給OO兄呢？如果你要送給別人，至少落款應(yīng)該是那個(gè)人的名字。而且萬(wàn)一落款還落上了年月日這就不好解釋了，除非這是很名家的字，屬于古董收藏的范疇，那就不必在乎是誰(shuí)送誰(shuí)的了

一：藝考生文化課補(bǔ)習(xí)是自己找老師好呢，還是在在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里面上好

我送過(guò)給女友一個(gè)令她無(wú)比驚喜和詫異的禮物：生日?qǐng)?bào)！ 你看看是否適合你們 我在 買(mǎi)的：）

容縣全托學(xué)校有哪些，一對(duì)一補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

在多種教育方式中，建議家長(zhǎng)選擇一對(duì)一輔導(dǎo)，雖然教學(xué)費(fèi)用相對(duì)家教和輔導(dǎo)班較高，但是效果卻不是二者能夠相比的。一對(duì)一輔導(dǎo)主要以學(xué)生為中心，通過(guò)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定專(zhuān)門(mén)的個(gè)性化教學(xué)方案

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三、能夠看到效果的家教 或許很多人都說(shuō)，什么才是好的家教，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，好的家教不但能把孩子的成績(jī)提高，更是能讓孩子的思維有進(jìn)步，在線(xiàn)1對(duì)1輔導(dǎo)除了能提升孩子們的成績(jī)以外，還能讓孩子對(duì)互聯(lián)網(wǎng)、對(duì)電腦有正確的認(rèn)識(shí)

二：防城港一對(duì)一藝術(shù)生補(bǔ)文化課，哪家機(jī)構(gòu)比較好?。课沂菍W(xué)美術(shù)的

向親愛(ài)的老師送什么好？我有一老師，我能考上重點(diǎn)全托她的福

戴氏教育可靠嗎，送她一個(gè)年輕的爺們吧！哈哈

一對(duì)一家教哪個(gè)做的好

像三好網(wǎng)就是做這種教學(xué)輔導(dǎo)的

三：一對(duì)一上門(mén)家教輔導(dǎo)哪家好

我覺(jué)得還是找1對(duì)1的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)比較好，因?yàn)樗麄兏鼘?zhuān)業(yè)。以后您如果再遇到類(lèi)似的問(wèn)題，可以按照下面的思路去解決：

1、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：往往生活在世界中，時(shí)時(shí)刻刻都處在這各種各樣的矛盾中，當(dāng)某些矛盾放映到意識(shí)中時(shí)

老師不在乎什么禮物的，最欣慰的就是常問(wèn)候，寫(xiě)信?。〈螂娫?huà)??！ 要去看望的話(huà)，買(mǎi)點(diǎn)水果也行·花也不錯(cuò)

四：求助，老師

不做犯法的事就可以了。家長(zhǎng)和老師商量好，學(xué)生本人也愿意，沒(méi)有從事違法的事，當(dāng)然是沒(méi)有法律規(guī)定老師不可以全權(quán)帶養(yǎng)學(xué)生的。至于老師靠這樣來(lái)掙外快而影響本職工作或者有別的什么目的因素，涉及到亂收費(fèi)、不正當(dāng)行為等等其他法律法規(guī)的