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要是具體情況而定 有的同學(xué)自制力挺強(qiáng)的就不需要額外的補(bǔ)習(xí) 但是大多數(shù)同學(xué)需要一種大家共同學(xué)習(xí)的氛圍要有人來(lái)進(jìn)行監(jiān)督學(xué)習(xí) 就好比已進(jìn)入社會(huì)的人 在問(wèn)及是否愿意從新再讀一次高三多數(shù)人選擇了愿意 其實(shí)需要的知識(shí)一種感覺而已

南寧有哪些一對(duì)一的家教培訓(xùn)中心？學(xué)大教育好嗎

南寧市1對(duì)1補(bǔ)課寒假音樂(lè)文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好不好

一：藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)是一對(duì)一好還是報(bào)培訓(xùn)班好

一對(duì)一的劣勢(shì)：費(fèi)用一般較高 沒有學(xué)習(xí)氛圍 教學(xué)不夠系統(tǒng) 師資良莠不齊 小班教學(xué)的優(yōu)勢(shì)：有戰(zhàn)友，氛圍好 課量足、固定班 進(jìn)度跟得上 小班教學(xué)的優(yōu)勢(shì)：一般比較辛苦，課量較多 離家遠(yuǎn)

建議你走吧，壓力太大了，你的情況再補(bǔ)習(xí)的話實(shí)在太難了

藝考生文化課補(bǔ)習(xí)是自己找老師好呢，還是在在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里面上好

雙方面最好了。自己找老師比較有片面性，進(jìn)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)又怕孩子提不了太高分。我有個(gè)朋友家孩子是學(xué)美術(shù)的，去年在翰林補(bǔ)習(xí)的文化課，說(shuō)實(shí)話 ，翰林學(xué)校真不錯(cuò)，講得內(nèi)容都是高考的最重要的知識(shí)點(diǎn)

關(guān)于高中擇校問(wèn)題(廣青秀區(qū))我是在一個(gè)梧州市的小縣城里