1.小孩支原體感染咳嗽一個(gè)多月還沒好怎么辦

柳江區(qū)1年級(jí)補(bǔ)習(xí)好不好

那要看孩子的學(xué)習(xí)情況，語文拼音要補(bǔ)一下，要多看書，1年級(jí)和2年級(jí)數(shù)學(xué)不難的，孩子不會(huì)做應(yīng)用題往往是讀不懂題造成的，所以初級(jí)階段要多學(xué)語文，從而來提高數(shù)學(xué)。英文也要提早學(xué)，可以是趣味性的，數(shù)學(xué)可做些趣味題，但數(shù)學(xué)到4年級(jí)以上就一定要補(bǔ)了，難度增大了

老街 在柳江鎮(zhèn)的北門,有一條街,人們都叫它“老街”.在這里

2.在廣西境內(nèi)出現(xiàn)最早的,為壯族祖先的原始人類是()

這要根據(jù)家長(zhǎng)和孩子的情況來定奪，多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我小學(xué)是非常重要的，而小學(xué)的一二三年級(jí)就更為重要，這是習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)打基礎(chǔ)的階段，如果家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)方法，有時(shí)間孩子也聽話那么家長(zhǎng)一定要自己帶，如果有時(shí)間不會(huì)方法那么家長(zhǎng)要先學(xué)習(xí)，如果家長(zhǎng)實(shí)在顧不上一定要挑選一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)以養(yǎng)成習(xí)慣為主的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)

3.柳江二中一個(gè)班有多少人,8班是好班還是差班

柳江中學(xué)高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班，一年級(jí)的小學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班是好還是壞

小學(xué)1對(duì)1補(bǔ)習(xí)的效果還是比較明顯的，它主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一：針對(duì)性比較強(qiáng)。對(duì)于這樣的補(bǔ)課方式，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，相當(dāng)于是給每個(gè)孩子都量身定制

4.柳州小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，一年級(jí)的孩子上補(bǔ)習(xí)班好嗎

并不是說不補(bǔ)習(xí)就會(huì)落后的 ， 現(xiàn)在就上補(bǔ)習(xí)班 ，壓力會(huì)很大的， 就會(huì)讓他失去興趣，感覺累 如果想讓他不落后的話， 可以買些奧數(shù)

5.柳江補(bǔ)課班哪家好，一年級(jí)的小孩數(shù)學(xué)不好，有必要補(bǔ)習(xí)嗎

不必要，一年級(jí)學(xué)習(xí)知識(shí)入門，重點(diǎn)是培養(yǎng)他（她）的心性與對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。日后可以重新打過基礎(chǔ)的

柳江區(qū)1年級(jí)補(bǔ)習(xí)好不好，一年級(jí)的孩子暑假有必要補(bǔ)習(xí)嗎

個(gè)人覺得是有必要，家長(zhǎng)不要覺得一年級(jí)的知識(shí)很容易就不給孩子補(bǔ)習(xí)。那只是家長(zhǎng)認(rèn)為的容易而言，我們畢竟是大人。我們認(rèn)為的理所當(dāng)然的事，對(duì)孩子而言其實(shí)還只是個(gè)沒有接觸的新事物，既然是新事物就要有學(xué)習(xí)的過程

高考考不好補(bǔ)習(xí)好嗎，一年級(jí)數(shù)學(xué)需要補(bǔ)習(xí)嗎

我兒子今年小學(xué)一年級(jí)，數(shù)學(xué)成績(jī)不好，請(qǐng)問需要補(bǔ)習(xí)嗎

1. 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 一年級(jí)的學(xué)生，大多貪玩愛鬧，數(shù)學(xué)成績(jī)差也多半因?yàn)樯险n愛開小差，課后沒有認(rèn)真做作業(yè)。如果沒有趁孩子小就及時(shí)糾正過來的話，對(duì)影響往后的學(xué)習(xí)。相對(duì)來說，一年級(jí)補(bǔ)習(xí)班的人數(shù)比較少

一句話說吧。初二以前都不需要。小學(xué)還是主要鍛煉一下他們的創(chuàng)造力，很多補(bǔ)習(xí)其實(shí)只是為了提高他們的考試分?jǐn)?shù)。但這其實(shí)沒什么多大必要的。我是一個(gè)高中老師，我常常遇到的學(xué)生都是，跟我說老師，我中考的時(shí)候 140 多。現(xiàn)在高一考不合格為什么？其實(shí)很多人都是這樣子，初中時(shí)候，想盡辦法提高分?jǐn)?shù)。但并沒有學(xué)到什么