建議你自己去學(xué)校找家教

南寧市應(yīng)該東北大學(xué)最好了

我高中時(shí)是選地理班，到現(xiàn)在還喜歡他。特別是地圖類。地理把書認(rèn)真看完了就差不多了，重在理解

最好看一節(jié)書做一節(jié)練習(xí)題，本人覺得南寧市出的地理題最好，中國最有名的地理學(xué)校就是南寧市這個(gè)地方的。我們班高考時(shí)的地理練習(xí)就是這種。書店有賣的

祝你成為地理高手

高三的學(xué)生現(xiàn)在做一對一輔導(dǎo)還來得及嗎？

高三的學(xué)生現(xiàn)在做一對一輔導(dǎo)還來得及嗎？來得及只要成績可以提高現(xiàn)在也是不晚的也是最后的機(jī)會(huì)了

高考家教一對一輔導(dǎo)中心好不好

家教一對一輔導(dǎo)價(jià)格表，想給孩子找補(bǔ)習(xí)班，一對一補(bǔ)習(xí)有用嗎

高中輔導(dǎo)是否有效？高中幾乎都是一對一。效果非常明。只有你能理解你在學(xué)習(xí)什么，效果非常的明。(家教輔導(dǎo)功課中)高三學(xué)生請家教補(bǔ)習(xí)到底好不好

1、高中知識不太扎實(shí)的高中生，最好從高中三年級開始前的暑假開始上課

1.高中網(wǎng)上一對一輔導(dǎo)哪個(gè)平臺便宜，一對一輔導(dǎo)到底有效果嗎

任何補(bǔ)習(xí)方式在一定程度上都是有用的，只是一對一輔導(dǎo)相對于小班課而言，就效果上來看一對一個(gè)性化輔導(dǎo)更突出。因?yàn)橐粚σ惠o導(dǎo)更專注于個(gè)體教學(xué)研究，擅長分析學(xué)生的個(gè)性特征與挖掘提分空間，形成適合學(xué)生自己本身的提分方案

2.家教好還是輔導(dǎo)中心一對一好，一對一補(bǔ)課效果好嗎 有沒有用

一對一輔導(dǎo)的輔導(dǎo)的價(jià)格也會(huì)相對便宜點(diǎn)，60--80之間，但是補(bǔ)習(xí)效果可能不會(huì)有老師那么理想。如果是請到了教過重點(diǎn)高中的老師來做家教那那價(jià)格一定是會(huì)非常昂貴的，價(jià)格會(huì)在200元一小時(shí)，講課效果肯定也會(huì)比較好

家教和輔導(dǎo)班一對一哪個(gè)好，高三對于請家教好不好

對于基礎(chǔ)薄弱、成績不穩(wěn)定的高三生，在高三找到合適的家教顯得特別重要。在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間里面，一個(gè)好的家教是幫助高三生在短時(shí)間內(nèi)有效提高成績的法寶

1、基礎(chǔ)不好的的高三學(xué)生補(bǔ)課重在查漏補(bǔ)缺

對于高一和高二的知識不太扎實(shí)的高三生，最好從高三開學(xué)前的暑假開始補(bǔ)課，從頭開始整理知識點(diǎn)，將知識大綱整理出來，讓高三生對知識主干有個(gè)基本的把握。到了學(xué)校后，就基本能跟上老師的步伐，還大致知道了自己的漏洞，自己有針對性地去補(bǔ)。在學(xué)校，一個(gè)知識點(diǎn)往往是用很多題目去鞏固，在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，往往是一道題目引申好幾個(gè)知識點(diǎn)。在學(xué)校，高三生可以不斷發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)的題目，這些題目如果自己弄不懂，就可以在機(jī)構(gòu)找老師弄明白

2、成績不穩(wěn)定 補(bǔ)課重在拓寬思路

對于基礎(chǔ)非常好，不存在查漏補(bǔ)缺的高三學(xué)生，想進(jìn)一步穩(wěn)定并提高成績，主要是通過做試卷，發(fā)現(xiàn)思維模式，從而找出還可以完善和擴(kuò)展的地方。良慶，一道題目學(xué)生用一種方法解答出來了，但這種方法未必是最好的方法，那么家教老師就可以告訴學(xué)生還有另一種思考方式，還有另一種更好的解答方法

對于找家教要注意什么呢

高三補(bǔ)習(xí)，一對一家教，尤其是一對一上門家教是最合適的。一對一上門家教最大的好處是，老師完全針對自己的情況來講課，有目標(biāo)的制定好學(xué)習(xí)方案，針對高三生的薄弱地方下工夫，效果會(huì)明顯很多。而且家教老師上門，免去了高三跑來跑去的辛苦，節(jié)約的時(shí)間又可以用作休息或者學(xué)習(xí)