加上的話名師一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)班應(yīng)該是很不錯(cuò)的老師對(duì)孩子也很負(fù)責(zé)所以建議你把孩子送到那里去補(bǔ)習(xí)

一對(duì)一和一對(duì)二哪個(gè)好，一對(duì)一補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

根據(jù)個(gè)人情況選擇。所謂一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)，就是以學(xué)生為中心，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采用“一線教師一對(duì)一的定向輔導(dǎo)、管理”相結(jié)合的個(gè)性化課外輔導(dǎo)方式，是重點(diǎn)校一線教師和名校大學(xué)生兩種師資相互補(bǔ)充的一種課外輔導(dǎo)體系

港南區(qū)附近初2一對(duì)一補(bǔ)課哪個(gè)好點(diǎn)，一對(duì)一補(bǔ)課哪些機(jī)構(gòu)靠譜

孩子上初三，對(duì)學(xué)習(xí)很沒有興趣，之前在學(xué)校補(bǔ)課，感覺沒什么變化

二、補(bǔ)課學(xué)生一定要同學(xué)校正常上課分清主次。一是覺得校外老師講的內(nèi)容比學(xué)校老師講得要好，二是學(xué)校內(nèi)外老師講的內(nèi)容都未弄懂。認(rèn)為學(xué)校的老師在復(fù)習(xí)的過程中速度太慢，只好自己另起爐灶，以補(bǔ)課為主，正常上課為輔

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說實(shí)話，沒什么好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，只有好的老師，能找到好的老師才有意義，不然就算是所謂好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，給你隨便找個(gè)老師，那有什么用呢，最好可以打聽到好的老師，去找好的老師

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戴氏教育就非常不錯(cuò)，專業(yè)老師，專業(yè)團(tuán)隊(duì)

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一個(gè)班級(jí)只由一個(gè)輔導(dǎo)員來管理,輔導(dǎo)員和班級(jí)之間的聯(lián)系

得看在哪個(gè)家教 一般都是40一小時(shí)

我的回答你還滿意嗎~~

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如果是處于基礎(chǔ)扎實(shí)的階段，參加補(bǔ)習(xí)是為了更好地沖刺中考，那么選擇初中補(bǔ)習(xí)時(shí)，就不僅僅要注重基礎(chǔ)題、還要注重中等強(qiáng)度題和難題的練習(xí)，這個(gè)階段的孩子去精學(xué)班比較好。如果是處于基礎(chǔ)特別扎實(shí)的階段

福綿補(bǔ)習(xí)班哪里好?。垦a(bǔ)習(xí)班名思教育一對(duì)一補(bǔ)習(xí)很不錯(cuò)的

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但是補(bǔ)習(xí)班的點(diǎn)名的話，我覺得1對(duì)1的補(bǔ)課肯定是非常的好的，如果你要很多東西都聚一起的話，估計(jì)可能也沒那么方便，而且沒有什么效果

初二的學(xué)生,英語基礎(chǔ)差,就我這情況要上什么輔導(dǎo)班比較好,急!

福綿補(bǔ)習(xí)班哪里好??？名思一對(duì)一初二數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)的很不錯(cuò)的

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附近有什么好的輔導(dǎo)班嗎？孩子上初二，最近學(xué)習(xí)跟不上

首先，問題可能在你孩子身上，建議你多與你孩子溝通下，用心傾聽。再者，要有學(xué)習(xí)的意愿才可以報(bào)讀一對(duì)一（上玉林市學(xué)大edu官網(wǎng)咨詢），不然沒有學(xué)習(xí)的意愿，報(bào)輔導(dǎo)都是白費(fèi)了。祝你孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步

60元一節(jié)課，我們都40元一節(jié)課，不是一對(duì)一的

我覺得這個(gè)東西就根據(jù)自己有可能老師講的你接受不了，這就看你的接受能力是啥樣的，然后再去進(jìn)行小老師

玉林市楊家灣哪里的初中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)比較好

一對(duì)一的話每節(jié)課（1.5小時(shí)或2小時(shí)）大概在100到200之間求