1.請問一下三好網(wǎng)一對一家教提分效果如何啊

名師家教，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，家長隨時旁聽，個性化輔導(dǎo)，提分明顯，值得信賴

上林縣高一家教提分老師好不好

我是一名高一新生，但理科學(xué)習(xí)不好，數(shù)理化都30多分!

所有的實驗便不都迎刃而解了．

五、學(xué)會調(diào)整自己的情緒，注重感情投資 我們都知道“感情的力量是神奇的”，它在學(xué)習(xí)中的作用猶如化學(xué)中的催化劑．對一個學(xué)生而言，能試著喜歡自己的老師

上林高一家教提分老師好不好，高一還有必要上課外輔導(dǎo)班嗎

陸川中輔導(dǎo)班有用沒？現(xiàn)在很多的孩子在上了高中都會去補課，但是學(xué)習(xí)很好的孩子就不去這種地方，他們還想找到一個家教，來給自己的補習(xí)，可能他們所用的方法，是和其他的同學(xué)不一樣的，但是找家教，孩子的學(xué)習(xí)問題還是有很多

2.很多家長喜歡給孩子找一對一的輔導(dǎo)，效果真的很好嗎

所有的家長都有一個想法，就是不想讓孩子輸在起跑線上。所以會在孩子奔跑的過程當(dāng)中，找很多的輔導(dǎo)班。那么，給孩子找一對一的輔導(dǎo)，真的效果就很好嗎？這個還是要看老師的。教學(xué)質(zhì)量好不好

高中數(shù)學(xué)補課去老師家補課還是培訓(xùn)班還是請家教好

本人高二，即將高三，數(shù)學(xué)只能勉強保持及格，代數(shù)較好，幾何很差

3.孩子剛高一，成績不太好，我想給孩子請家教

孩子高一成績不好不要氣餒，可能是孩子不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境導(dǎo)致的，而且在進(jìn)入高中時期以后學(xué)習(xí)壓力相對于中學(xué)時期要大的很多，并且在學(xué)習(xí)難度上也有所增加?？梢葬槍⒆颖容^弱的科目進(jìn)行補習(xí)，這樣提升成績比較明顯

孩子陸川一，學(xué)的不太好，想補課，一對一好，還是班課好

而家教的老師一般都是剛剛沒畢業(yè)多久的學(xué)生呢，雖說也是什么都懂，但是他們幾乎是沒有任何的經(jīng)驗的，因為他們也是剛剛結(jié)束了學(xué)校的生活，也沒有當(dāng)過老師，只是像在學(xué)校時教教同學(xué)不會的題目而已

4.高三復(fù)讀全日制，高一學(xué)生，請家教好不好

有沒有好的網(wǎng)校？最好是您自己上過的，請說明好在哪里

我覺得不好!別人考北大清華的有幾個是請家教的？一是沒必要，高中的老師是很負(fù)責(zé)任的，而且和上面所說的一樣，容易形成依賴"反正我家里有人教，上課隨便聽不聽"，還有就是家教往往對這么大的學(xué)生已經(jīng)沒有什么威懾力了