福綿區(qū)初2補(bǔ)課老師哪個(gè)更好，線上補(bǔ)課和線下補(bǔ)課哪個(gè)更好

你好老師，初三了急，你說線下和線上，補(bǔ)課到底那個(gè)好初二輔導(dǎo)

不少人認(rèn)為線上輔導(dǎo)沒有效果，不愿意報(bào)線上補(bǔ)習(xí)，針對(duì)這類情況，下面邦德華納老師和大家分析下，線上補(bǔ)課和線下補(bǔ)課哪個(gè)更好？參加線上輔導(dǎo)班的學(xué)生，如果學(xué)習(xí)自制力不強(qiáng)的話，很難達(dá)到你想要的那種效果的

高三怎樣復(fù)讀，初二升初三補(bǔ)課初中輔導(dǎo)班哪個(gè)好

2、找到自己的不足 孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不是很好，其實(shí)原因有很多，有的就是他們采用的方式不正確，還有就是知識(shí)面不廣，如果補(bǔ)課的話，老師們按照學(xué)生的情況來進(jìn)行分析，讓孩子知道自己哪里不會(huì)，老師能給他解決

如果孩子需要補(bǔ)課，是請(qǐng)任課老師補(bǔ)還是去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好

高中數(shù)學(xué)補(bǔ)課去老師家補(bǔ)課還是培訓(xùn)班還是請(qǐng)家教好

培訓(xùn)班里的補(bǔ)習(xí)更側(cè)重于解題的技巧。請(qǐng)家教補(bǔ)習(xí)完全要靠運(yùn)氣，有可能效果非常好，也有可能適得其反。高中的孩子補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)也要根據(jù)自身的學(xué)欽南平而定。對(duì)于比較厭學(xué)的孩子，也許碰上一個(gè)好的家教老師能夠改變孩子的態(tài)度

初升高需要補(bǔ)課嗎？學(xué)校老師補(bǔ)課效果好還是輔導(dǎo)班里老師補(bǔ)課效果好

目前的情況是學(xué)校的老師不允許付費(fèi)家庭。如果從學(xué)校教師的補(bǔ)充效果和導(dǎo)師的補(bǔ)充結(jié)果看，它必須比學(xué)校教師的補(bǔ)充更好。學(xué)校老師知道教科書，了解測(cè)試網(wǎng)站，并了解學(xué)生。學(xué)校的教師一般擁有相對(duì)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

玉林市那個(gè)初中最好

今年剛小學(xué)畢業(yè)，不知選哪個(gè)初中好，請(qǐng)大家?guī)蛶兔?

容縣高中和玉林一種要求的分?jǐn)?shù)就相對(duì)低些。就拿北流來舉例吧，最好的學(xué)校就是北流高中，排名

第二可算是北流中學(xué)，北流九中，接著就是北流

第三中學(xué)，接著就到北流富林中學(xué)，然后是北流

第八中學(xué)，還有北流

第四中學(xué)

在廣西玉林市區(qū)的。想在暑期去輔導(dǎo)一下數(shù)學(xué)

欽南有一個(gè)全神書院，我表弟升高中的時(shí)候來輔導(dǎo)了半年，效果挺好，相當(dāng)于在其他輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)一年的水準(zhǔn)，不知道對(duì)你有沒有幫助