高三補(bǔ)課費(fèi)是不是特別貴,一節(jié)課大概多少錢(qián)幾小時(shí)

復(fù)讀補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)能提高多少分，不同的地方，收費(fèi)是不一樣的哦，親

馬山縣高3復(fù)讀補(bǔ)課多少錢(qián)一節(jié)課

全日制高三復(fù)讀補(bǔ)課怎么收費(fèi)，南寧復(fù)讀班的收費(fèi)

8中我了解，因?yàn)槲沂?中畢業(yè)的 上了2本的話，每學(xué)期1000，一年就是2000 沒(méi)上2本的，每學(xué)期2000.一年就是4000 33中好象和8中一樣把 36中沒(méi)上2本的，每學(xué)期1800.一年就是3600 沒(méi)上2本的，我就不知道了

高三補(bǔ)習(xí)看你是補(bǔ)習(xí)什么課了，文化課，一般一節(jié)課在幾十到幾百都有，我大兒子高三，在121同步教育補(bǔ)習(xí)，報(bào)名了1對(duì)1在線課程，一節(jié)課有優(yōu)惠活動(dòng)的時(shí)候也才幾十，正常都有幾百的，而且里面的老師講課非常不錯(cuò)，通俗易懂，大兒子上個(gè)月考試提高15分

高三補(bǔ)課班一節(jié)課大約多少錢(qián)？（10，15人,兩小時(shí),教得不錯(cuò)）

高三復(fù)讀一年的學(xué)費(fèi)會(huì)根據(jù)地方不一樣，學(xué)校不一樣學(xué)費(fèi)會(huì)有所差距，有幾千的學(xué)費(fèi)、也有幾萬(wàn)的學(xué)費(fèi)，貴不貴的話要看你選擇的復(fù)讀的學(xué)校

具體選擇學(xué)校的話建議你自己去學(xué)校里邊實(shí)地考察了解，主要考察了解學(xué)校的環(huán)境，師資力量，以及學(xué)校的課程安排。再結(jié)合自己家庭的經(jīng)濟(jì)條件去選擇適合自己復(fù)讀的學(xué)校

高三補(bǔ)課班的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，看你報(bào)什么樣的課程在，平常費(fèi)用一般在幾十到幾百都有的，我兒子也讀了高三，當(dāng)時(shí)在121同步教育報(bào)名一對(duì)一，一對(duì)一針對(duì)性比較強(qiáng)，提分效果相對(duì)會(huì)好很多，當(dāng)時(shí)報(bào)名的時(shí)候一節(jié)課在一百來(lái)塊，相對(duì)其他便宜很多，里面的老師確實(shí)

如果在外面機(jī)構(gòu)補(bǔ)課，一般150一節(jié)課(40分鐘)以上，一般180了，如果找家教就有的便宜些

藝考的文化課收費(fèi)和統(tǒng)考的學(xué)生一樣吧，應(yīng)該是都分一對(duì)一和班課。一對(duì)一的收費(fèi)應(yīng)該是在二百多一節(jié)課，班課收費(fèi)得個(gè)兩萬(wàn)左右？高三嘛，費(fèi)用太便宜的話也不敢保證是啥樣的師資和教學(xué)質(zhì)量。防城港優(yōu)狀元高考學(xué)校挺不錯(cuò)的，可以去實(shí)地考察下，好幾個(gè)同學(xué)都

建議高三不要上補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)檎n程基本高二就結(jié)束了，高三的暑期，要著力復(fù)習(xí)自己的弱項(xiàng)，而不是像以前一樣系統(tǒng)的復(fù)習(xí)

求問(wèn)高三復(fù)讀一年的費(fèi)用是多少？精華學(xué)校食宿怎么算的

馬山高3復(fù)讀補(bǔ)課多少錢(qián)一節(jié)課，高三補(bǔ)習(xí)班怎么收費(fèi)的 一般需要多少錢(qián)

高三復(fù)讀一年價(jià)格基本都不同，會(huì)根據(jù)學(xué)校機(jī)構(gòu)或者老師資質(zhì)不同而不同。凡是補(bǔ)課的學(xué)校，都是為學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)的學(xué)校。目的之一便是升學(xué)率。表面上看，我們喊了多少年的素質(zhì)教育，但是升學(xué)率是硬道理，為學(xué)生負(fù)責(zé)

聽(tīng)說(shuō)33中1800+200住宿

二中5000

36中2000

這要看你請(qǐng)的什么人給學(xué)生補(bǔ)課了。如果是在職的高中教師，一般一對(duì)一補(bǔ)課最低每小時(shí)100元，有點(diǎn)名氣的老師可能需要150元。但是目前教師資源有限，一對(duì)一很難找到合適的教師，更多的是一對(duì)二或一對(duì)三，這種情況下也是每小時(shí)100元。如果是在校的大學(xué)生或大學(xué)畢業(yè)后還沒(méi)有考取教師崗位的學(xué)生，他們的補(bǔ)課費(fèi)用可能會(huì)低一些，但是教學(xué)效果可能會(huì)略差