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小學(xué)到初一一直不想學(xué)數(shù)學(xué)，成績(jī)也一直很差

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將課前“讀”中的疑點(diǎn)明晰。在課堂上做到看和想、看和聽(tīng)相結(jié)合，不僅學(xué)會(huì)了化學(xué)知識(shí)的操作技能，還學(xué)會(huì)了思考。就青少年的發(fā)展看，使他們學(xué)會(huì)思考比學(xué)習(xí)具體知識(shí)更重要。補(bǔ)習(xí)南寧學(xué)大不錯(cuò)

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不知道你們那的學(xué)大怎么樣，我們真的真心不咋的，教師的質(zhì)量那是····，為了孩子，你還是看清了再選擇吧，另外我是物理老師，孩子物理不懂額，可以問(wèn)我

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兒子最近學(xué)習(xí)有點(diǎn)吃力，想給他補(bǔ)習(xí)，最好是一對(duì)一的

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學(xué)大教育一對(duì)一專業(yè)輔導(dǎo)不錯(cuò)的，老師們負(fù)責(zé)任啊

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現(xiàn)在外面的輔導(dǎo)班都是商業(yè)行為，比學(xué)校的課堂好不了多少。如果家里經(jīng)濟(jì)條件還好，就請(qǐng)個(gè)一對(duì)一的家教。但要注意：不在一對(duì)一時(shí)間里做一對(duì)一老師的題或卷子。家長(zhǎng)拿著一對(duì)一的錢，孩子做著在家也能完成的題或卷子

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我知道南寧學(xué)大教育是很不錯(cuò)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，我弟弟的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太好，后來(lái)我在這所學(xué)校給他報(bào)的初中英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)，去的時(shí)候他們給我弟弟做了個(gè)測(cè)試分析，然后根據(jù)他的特點(diǎn)編排的課程，上次考試的時(shí)候進(jìn)步了很多呢

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