推薦戴氏教育，老師都很好的。效果很明顯

再看看別人怎么說的

南寧市一對一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有哪些，在南寧,數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)的話哪里好

我知道的哦，我小孩是去南寧這邊的福綿區(qū)益學(xué)教育輔導(dǎo)的，學(xué)習(xí)重在鞏固提升，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。對于學(xué)生的提問都細(xì)心回答

廣西南寧市小學(xué)1年級(jí)課外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)好不好，南寧小學(xué)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

南寧小學(xué)一對一輔導(dǎo)收費(fèi)，一年級(jí)的孩子上補(bǔ)習(xí)班好嗎

并不是說不補(bǔ)習(xí)就會(huì)落后的 ， 現(xiàn)在就上補(bǔ)習(xí)班 ，壓力會(huì)很大的， 就會(huì)讓他失去興趣，感覺累 如果想讓他不落后的話， 可以買些奧數(shù)

中小學(xué)課外輔導(dǎo)班存在的利弊與影響是什么

上補(bǔ)習(xí)班的意義 一般參加課外補(bǔ)習(xí)的學(xué)生有兩種，一種是學(xué)習(xí)成績好，課堂上老師講的知識(shí)對孩子沒有什么難度的，想要考重點(diǎn)高中的孩子。這類孩子在找到一個(gè)好的輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)后，效果普遍很明顯，對于這類孩子來說

小學(xué)低年級(jí)的孩子有必要上課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)嗎

可惜，現(xiàn)實(shí)不允許我們這樣做?，F(xiàn)在學(xué)校學(xué)習(xí)的要求很高，福綿區(qū)小學(xué)英語，課程進(jìn)度完全是為上英語課外輔導(dǎo)班的同學(xué)準(zhǔn)備的，如果沒有報(bào)班，除非學(xué)習(xí)很自覺的孩子，很多孩子可能只能得良或者達(dá)標(biāo)甚至待達(dá)標(biāo)。另外

課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)究竟有沒有用？是否建議孩子去補(bǔ)習(xí)班

現(xiàn)在的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)很多，家長們都忙于工作，疏于對孩子的管理。所以很多人選擇讓孩子去補(bǔ)習(xí)班上課。那么課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)究竟有沒有用呢？我覺得課外輔導(dǎo)班的效果有限，我個(gè)人不建議孩子去補(bǔ)習(xí)班，理由如下。一，機(jī)構(gòu)的資質(zhì)問題

南寧龍騰教育怎么？？聽說那里課外輔導(dǎo)很好,環(huán)境、教學(xué)都很不錯(cuò)

我是高二的，之前去過學(xué)大教育和優(yōu)勝教育，對比之后還是覺得優(yōu)勝教育比較好，那里在地王大廈，龍騰和優(yōu)勝還有學(xué)大都不錯(cuò)，都是一對一

在少管所課外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，小學(xué)課后輔導(dǎo)培訓(xùn)班選哪家比較好

我去過朗逸課后輔導(dǎo)，教室很寬敞，一共五個(gè)大教室，四個(gè)大教室用于小班教學(xué)，一個(gè)大教室用于多個(gè)一對一教學(xué)。交通還是很方便的，一中對面。老師人都很好，而且也很專業(yè)，很耐心，每個(gè)都有自己的特點(diǎn)，尤其教數(shù)學(xué)的黃老師，人超級(jí)搞笑。我覺得是個(gè)很

南寧的樂恩教育,怎么樣？有誰去過的,或在那里輔導(dǎo)

剛辦的，沒有什么輔導(dǎo)效果。廣西大學(xué)那邊的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)比較好些，我同事的小孩在那邊輔導(dǎo)，叫什么機(jī)構(gòu)不太記清楚了，好像廣西大學(xué)正門附近的一個(gè)機(jī)構(gòu)

南寧中小學(xué)一對一輔導(dǎo),哪家比較好？龍騰教育怎么樣呢

南寧中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)大全，學(xué)大教育的名氣怎么樣

南寧玉林市路小學(xué)附近有什么比較好的中小學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

南寧市小學(xué)1年級(jí)課外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)好不好，小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班有哪些好處和壞處

1、參加課外輔導(dǎo)班對于培養(yǎng)小學(xué)生的興趣愛好是有利的，這樣能夠在更專業(yè)的環(huán)境對小學(xué)生的特長進(jìn)行培訓(xùn)；

2、課外輔導(dǎo)班和學(xué)校里的教學(xué)有一定的差異，在這里學(xué)生們是一個(gè)有效團(tuán)體