巴馬縣一對一輔導(dǎo)好嗎
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孩子在外面補(bǔ)習(xí),上大課,效果不是很好,孩子不是很自覺
請教有經(jīng)驗(yàn)的家長,現(xiàn)在給初中孩子補(bǔ)習(xí)功課1對1有效果嗎
理論上是一定有效的。但這里面關(guān)鍵的還是你的孩子而不是老師。我的看法是:你首先要了解你的孩子,他絕對不能對補(bǔ)習(xí)有抵觸。自己能認(rèn)識到自己不足,想要提高,能配合補(bǔ)習(xí)就最好了。然后才是有個(gè)好老師輔導(dǎo),這樣的老師應(yīng)該是一個(gè)有耐心、善于溝通、
我覺得口碑很重要,而且呢家長一定要陪伴孩子學(xué)習(xí)的過程,否則的話一對一輔導(dǎo)會(huì)有一定的問題,嗯,這個(gè)東西需要大家謹(jǐn)慎的去對待吧
再看看別人怎么說的
巴馬縣一對一輔導(dǎo)好嗎
朋友推薦去的金博教育,最開始都有點(diǎn)擔(dān)心,因?yàn)槿チ诉@么多機(jī)構(gòu)都沒什么效果,所以這次去金博教育我就格外慎重,學(xué)了幾個(gè)周,我問孩子孩子覺得還可以,老師比較耐心,這次考試也進(jìn)步了很多
一對一輔導(dǎo)已經(jīng)成為家長選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的主流選擇,對于想給孩子報(bào)名參加輔導(dǎo)班的家長來說,一對一輔導(dǎo)班又該如何選擇
選擇一對一輔導(dǎo),需要注意的因素很多,主要從以下三方面來看,分別是輔導(dǎo)費(fèi)用、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的管理制度、輔導(dǎo)老師的水平
一對一補(bǔ)課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),防城港市納思有1對1家教補(bǔ)習(xí)嗎?怎么樣
納思書院挺好的,我家孩子就在那里,是在防城路那邊的納思校區(qū)補(bǔ)習(xí),納思書院,在做一對一這塊有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。為了幫助學(xué)生解決需求,防城港市納思書院推出公益云課堂這一線上社區(qū),為解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,準(zhǔn)備了納思在線1對1來幫助學(xué)生備戰(zhàn)高考。也會(huì)
海豚教育一對一效果怎么樣?一個(gè)小時(shí)貴嗎
總體感覺海豚教育還不錯(cuò),孩子對老師的選擇還是很挑剔的,換過一次老師,理由是教學(xué)的風(fēng)格不是很滿意,隨即向老師反映了這一問題,我以為老師會(huì)生氣,沒想到人家二話沒說就幫孩子更換了輔導(dǎo)老師,這讓我和孩子都覺得服務(wù)很人性化。之后的輔導(dǎo)一如既
關(guān)于"1對1",起初我也不是特別明白,咨詢了幾個(gè)學(xué)校,都有不同的回復(fù)。后來了解下海豚教育的1對1輔導(dǎo),他們實(shí)施的是一個(gè)教育團(tuán)隊(duì)對一個(gè)學(xué)生的策略而不是所謂的“一個(gè)老師對一個(gè)學(xué)生”,發(fā)揮了他們整個(gè)團(tuán)隊(duì)和整個(gè)體系的力量,我覺得。小孩兒數(shù)學(xué)一直不好,進(jìn)入海豚學(xué)習(xí)后有了很大的進(jìn)步
本來擔(dān)心一對一價(jià)格很高,但最終的方案下來,價(jià)格實(shí)在很優(yōu)惠。后來又了解到,海豚教育一對一個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)價(jià)格只是個(gè)參考價(jià)格,每個(gè)校區(qū)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也不盡相同,即使同一個(gè)校區(qū),根據(jù)師資級別、孩子不同學(xué)業(yè)階段,孩子享受到的不同類型的服務(wù)等都不相同,據(jù)了解,一般每小時(shí)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在幾十到幾百不等
首先得孩子真的愿意這樣學(xué),還要考慮孩子的性格是外向的還是內(nèi)向的,想一想孩子會(huì)不會(huì)害羞,怕生。如果說孩子的性格很內(nèi)向,不敢向老師提問,那么一對一教學(xué)就根本沒意義,要是是外向的孩子,他敢問,敢一問到底,問到自己理解為止,還要的就是老師的好壞,老師能不能準(zhǔn)確的找出孩子的不足,對癥下藥,教的知識面全不全等等。純手打
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