剛考試完,孩子感覺,初一上冊的內(nèi)容學得不扎實,特別是數(shù)學

靈山戴氏初1數(shù)學1對1輔導，初一上數(shù)學一元一次方程

(1)4[5/8(y-1)+3/8(1-y)]-6(y-1)=100 解：4[(5/8-3/8)(y-1)]-6(y-1)=100 (y-1)-6(y-1)=100 -5(y-1)=100 y-1=-20 y=-19

(2)x-1/3[x-1/3(x-9)]=1/9(x-9) 解：x-1/3x+1/9(x-9)=1/9(x-9) x-1/3x=0 2/3x=0 x=0

靈山縣戴氏初1數(shù)學1對1輔導

南寧藝考生文化課全日制，求一篇初一數(shù)學學習方法

看得出` 你，是一位好老師~~

其實，我剛上完初一，現(xiàn)在初二了~

我數(shù)學一直都是比較好的，從沒下80分

我學數(shù)學比較輕松~

我認為，首先，最重要的是要預習，知道老師將要講什么，知道自己有什么不會的，然后才能抓重點聽課~

第二，就是要把老師上課講的都消化好，因為初中的老師上課將的都是重點和考點~只要聽懂老師上課講的，那考試80分就不成問題了

第三，就是要靠自己的能力，認真地完成老師布置的作業(yè)，因為老是所布置的作業(yè)都是根據(jù)當天所學習的內(nèi)容所布置的，是檢測你有沒掌握好當天所學的知識，所以，這一點是非常關鍵的

第四，是除了老師布置的，自己也要適當找一些練習做做，這是一種提高，能夠和別的同學拉開距離~

最后，就是沒事多翻翻書，因為書上所說的例題都是精華，只有多看，才能不段提高，不段發(fā)現(xiàn)~

以上都是我個人的學習經(jīng)驗，我認為這些對初中學習數(shù)學是很有幫助的~~ （希望你能）

耐心多一點，鼓勵多一點，要求低一點

當發(fā)現(xiàn)學生還是沒懂時，耐心多一點；千萬別讓學生覺得自己已經(jīng)很差，或無可救藥了

當學生相對他自己有進步時，一定大張旗鼓的鼓勵。其實每個人在社會上，學習的動力受很多因素的影響，鼓勵會讓一個人充滿浦北縣的動力

孩子初三了,數(shù)學經(jīng)常不及格,想找個老師一對一輔導下

原式 4[5/8(y-1)+3/8(1-y)]-6(y-1)=100 解： 4[(5/8-3/8)*(y-1)]-6(y-1)=100 (y-1)-6(y-1)=100 y-1=-20 y=-19

上課注意調(diào)動學生們的積極性 激發(fā)他們的思維能力

你可以試試那種鼓勵性的教學方法，我們以前的初中老師數(shù)學講的特別的棒，她每次放學前都出一道題給我們做，誰做對了誰就能走，一定時間還沒做出來的她就最后給講一下。上課的時候她也總出題 誰會誰就上講臺上給同學們講 每次我感覺上去講題都很有成就感 我初中的數(shù)學就學的超級的棒