初中孩子補(bǔ)課有必要嗎，初中一對(duì)一輔導(dǎo)班效果好嗎 怎么收費(fèi)的

效果肯定有，比那種大班小班形式好的多。至于價(jià)格方面，根據(jù)平時(shí)的價(jià)格從80元到500元不等，這與地域的生活水平有關(guān)，大家一起，大班形式的，普通的老師大概80元，4個(gè)人到5個(gè)人一起是120，二對(duì)一150~200，一對(duì)一200左右吧，100教育一對(duì)一名師輔導(dǎo)那

補(bǔ)課初中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好不好

暑假補(bǔ)課對(duì)學(xué)生好不好，剛升上初中,上輔導(dǎo)班好嗎？

初一是初中剛開始階段，打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵，如果跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，是有必要上輔導(dǎo)班?？梢酝ㄟ^網(wǎng)上線上學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)，三好網(wǎng) 可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)情況。

初中補(bǔ)課最好補(bǔ)哪幾科，補(bǔ)習(xí)班好不好。

我想問下上補(bǔ)習(xí)班好不好，我已經(jīng)不上輔導(dǎo)班/補(bǔ)習(xí)班了。

補(bǔ)肯定比不補(bǔ)好的！就像你問運(yùn)動(dòng)員要參加比賽，要不要參加一些專業(yè)訓(xùn)練以牙，像我，高一的，本來初三成績不錯(cuò)，但是進(jìn)入了高一后成績不是很好，因?yàn)橐恢备杏X適應(yīng)不了高中的學(xué)習(xí)方法；后來聽初中的同學(xué)

補(bǔ)課初中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好不好，初三上全日制輔導(dǎo)班好嗎。

初三上全日制輔導(dǎo)班肯定好，對(duì)學(xué)習(xí)有針對(duì)性，只是代價(jià)高。

初二學(xué)生補(bǔ)課有用嗎，初中補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪個(gè)質(zhì)量最好？

高中不補(bǔ)課能學(xué)好嗎，你覺得中學(xué)生上輔導(dǎo)班有用嗎?

謝邀。我認(rèn)為如果是孩子想學(xué)的話是肯定有用的。孩子如果并不想去而且家長逼著去的，用處有無就不好說了。之所以是“不好說”這里面還有個(gè)不想學(xué)的度的問題，極度不想學(xué)那么必然后產(chǎn)生排斥，非但進(jìn)步不了可能還會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)。而如果孩子的態(tài)度模棱兩可，說不上愿意更談不上排斥的話，那么哪怕是“熏”一下，也會(huì)有點(diǎn)“味道”的，進(jìn)步或者說提高或多或少也是會(huì)有的。其實(shí)我們需要搞清楚的一點(diǎn)是“輔導(dǎo)班”存在的本來意義就是為了提高成績或者拓展學(xué)習(xí)的，前者“補(bǔ)差”后者“提優(yōu)”?？陀^上講，如果沒有用，那么為什么還會(huì)有人傻乎乎的上趕著送錢呢？所以它的本身是有用的！但是之所以我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些時(shí)候是沒用的我認(rèn)為主要原因是：

1、上面所說的孩子自己不想學(xué)；

2、輔導(dǎo)班質(zhì)量太差，老師水平太爛；

3、輔導(dǎo)班學(xué)生太差，各種紀(jì)律混亂，老師管不了，影響學(xué)生正常學(xué)習(xí)。

4、選擇的輔導(dǎo)班不符合自己的水平需求，過難跟不上。所以說，給孩子報(bào)班這件事兒，如果真的是有這個(gè)需求，那么家長一定不要怕麻煩好好幫孩子選一下，別總是聽別人介紹，自己聽過尤其是孩子自己體驗(yàn)過之后才能判斷是否適合自己。一定要跟輔導(dǎo)班的老師好好聊聊，當(dāng)然，如果你判斷不出來那么孩子的判斷就很重要了——孩子如果是跟著他習(xí)慣的老師學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)效率會(huì)高很多的。千萬不要做的是——不要以為花了錢就萬事大吉了！。