我是南寧戶(hù)口,但是是在隆安讀初中,在隆安中考,我總分得A。

我小孩一直在南寧讀書(shū)，今年中考，戶(hù)口在隆安縣。

怎么學(xué)好初二地理，戶(hù)口不在南寧，就不是南寧考生。

南寧市隆安縣中考培訓(xùn)中心哪個(gè)好點(diǎn)

南寧市隆安中考培訓(xùn)中心哪個(gè)好點(diǎn)，來(lái)賓市來(lái)賓市幼師學(xué)校招生要求

招生條件不高，不看分?jǐn)?shù)，只看身高和形象，達(dá)到學(xué)校的招收標(biāo)準(zhǔn)就可以了。先留姓名和電話(huà)登記，然后帶學(xué)生來(lái)學(xué)校面試，面試合格以后就可以報(bào)名，進(jìn)校要簽合同，屬于定向培養(yǎng)．現(xiàn)正在報(bào)名

馬上進(jìn)入初三中考沖刺，有好點(diǎn)的補(bǔ)習(xí)班嗎?

其實(shí)這個(gè)時(shí)候并不是盲目的去找輔導(dǎo)班，其實(shí)我們都清楚不管上什么樣的輔導(dǎo)班，還是要考自己復(fù)習(xí)的。有幾點(diǎn)建議可以參考：

一、回歸課本為主， 找準(zhǔn)備考方向 學(xué)生根據(jù)自己的丟分情況，找到適合自己的備考方向。基礎(chǔ)差的學(xué)生

中考語(yǔ)文輔導(dǎo)班輔導(dǎo)班哪個(gè)好？

升上了初一的前期，學(xué)生家長(zhǎng)都覺(jué)得可以放松度過(guò)。等到初二發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，已經(jīng)來(lái)不及跟上老師的腳步，就到了中考復(fù)習(xí)階段。還剩一年時(shí)間就要中考，邦德華納老師建議學(xué)生抓住暑假這段時(shí)間做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，將初一初二落下的基礎(chǔ)學(xué)扎實(shí)，通過(guò)同步小班

中考考不好怎么辦？

1、汽車(chē)維修——學(xué)汽車(chē)維修如果不想進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的話(huà)，也可以找一個(gè)技術(shù)靠譜的師傅跟著學(xué)一兩年，其實(shí)這種方法雖然會(huì)吃點(diǎn)苦，但在實(shí)踐中能夠?qū)W得更好一些。前期可能收入不高，但只要自己技術(shù)學(xué)到手了，能夠上手開(kāi)始實(shí)踐了，慢慢的收入就高了

小孩馬上要中考了。

推薦家長(zhǎng)來(lái)我們來(lái)賓市大學(xué)旗下的藍(lán)達(dá)教育培訓(xùn)，本中心現(xiàn)開(kāi)設(shè)初中提高+預(yù)習(xí)+中考沖刺班，師資都是名師，金陵中學(xué)、一中、南師附中來(lái)賓市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 29中等全市優(yōu)秀教師，學(xué)習(xí)場(chǎng)所安靜，有學(xué)習(xí)氣氛，老師講課深刻易懂。

我弟弟成績(jī)很差，但想到南寧讀高中，應(yīng)該去哪?

孩子快中考了，想報(bào)個(gè)中考沖刺輔導(dǎo)。

看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不能只看名師，那沒(méi)有用，孩子補(bǔ)課主要是課后的吸收效果，如果效果不好，老師講的再好也沒(méi)有用，現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繳費(fèi)前是孫子繳費(fèi)后都是大爺，盡量不要一次性付費(fèi)，除非前期已經(jīng)非常認(rèn)可他們的培訓(xùn)，還有就是孩子對(duì)機(jī)構(gòu)的認(rèn)可程度。

孩子中考考的不好，想學(xué)點(diǎn)技術(shù)。

現(xiàn)如今一提起學(xué)門(mén)技術(shù)，大家紛紛將目光投向廚師。為什么那么多人要學(xué)廚師？在選擇學(xué)廚師的背后，到底是一時(shí)的沖動(dòng)還是深思熟慮的結(jié)果？答案有一點(diǎn)可以明確——廚師好就業(yè)、廚師好創(chuàng)業(yè)、廚師不失業(yè)。廚師這個(gè)職業(yè)由來(lái)已久，大約自奴隸社會(huì)以來(lái)

準(zhǔn)備進(jìn)入初三了,請(qǐng)問(wèn)南寧數(shù)學(xué)教的比較好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在哪里??？

初三中考沖刺培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好不好？ 有效果嗎？

個(gè)人感覺(jué)沒(méi)什么效果，我家表弟在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)待了兩個(gè)多月。

對(duì)於這類(lèi)考試培訓(xùn)好不好因人而異 畢竟只是加強(qiáng)功課的輔導(dǎo)而已 如果自己多花時(shí)間努力讀書(shū) 不懂得去問(wèn)老師或同學(xué) 也能得到不錯(cuò)的效果