1.一對一和班課誰更好，初三補(bǔ)習(xí)上托管班好還是一對一？

初三階段，個(gè)人認(rèn)為如果是單一學(xué)科，成績比較差，想提高的話，還是應(yīng)該選擇一對一的方式，如果各學(xué)科比較均衡，那么。

初三補(bǔ)課1對1哪個(gè)好

孩子已經(jīng)初三了，不知道一對一的補(bǔ)習(xí)的哪家比較好。

建議具體問題具體分析，最好結(jié)合孩子自身實(shí)際情況，了解孩子的薄弱環(huán)節(jié)，跟任課老師多溝通交流，跟孩子也多多溝通，了解孩子的想法和情況。根據(jù)以上所提問問題，我簡單談一下個(gè)人觀點(diǎn)和看法：

1、和孩子共同擬定一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃

孩子初三成績不行,打算給他報(bào)個(gè)一對一,有推薦嗎？

2.初中生補(bǔ)課選擇一對多輔導(dǎo)好還是選擇一對一

一對一高中輔導(dǎo)班是一種對于孩子培訓(xùn)的方式，和上課差不多，但是只有你一個(gè)學(xué)生被老師教，有什么不會(huì)的地方可以及時(shí)的教會(huì)你，并不會(huì)像在課堂上，老師有很多學(xué)生，不可能顧全所有。

3.初三有沒有必要一對一補(bǔ)課，初三一對一補(bǔ)課怎樣選擇？

孩子上初三了，但是成績不是很理想，想給他報(bào)一對一補(bǔ)課，怎么選擇？

初三學(xué)生面對升學(xué)的壓力，不少人都會(huì)選擇上一對一補(bǔ)課來提升學(xué)習(xí)能力，全面?zhèn)鋺?zhàn)中考。那么要怎樣選擇初三一對一補(bǔ)課呢？下面和大家分享一些選擇補(bǔ)習(xí)班的干貨。初三一對一補(bǔ)課

1、選擇有團(tuán)隊(duì)跟蹤學(xué)習(xí)的初三一對一補(bǔ)課 不少人認(rèn)為

想給孩子報(bào)初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班選擇一對一好還是多人班好？

針對于初三中考沖刺來說,新興業(yè)縣一對一和聚能一對一哪個(gè)教的好？

一對一和班課哪個(gè)難，初三數(shù)學(xué)一對一補(bǔ)習(xí)哪家好？

我女兒現(xiàn)在在卓越教育一對一補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)的就是數(shù)學(xué)，從開始補(bǔ)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，進(jìn)步還是蠻大的，據(jù)我女兒講老師把枯燥的數(shù)學(xué)講的生動(dòng)有趣，上課時(shí)講的東西也都能聽的懂。

4.初三補(bǔ)課1對1哪個(gè)好，初三一對一補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)好

為什么班課比一對一好，要選就選好一些的吧，雖然好一些的不多。

一對一老師和班課老師，初三才參加一對一補(bǔ)課，這來得及嗎？

我剛上初三，各科成績都不理想，但我很想上一個(gè)重點(diǎn)高中。

初三成績太差找自己老師補(bǔ)課好還是找一對一輔導(dǎo)好

自己老師好是好但是家里帶得學(xué)生太多了，一對一要看老師負(fù)不負(fù)責(zé)任。

5.初三一對一補(bǔ)課有用嗎，初三選一對一輔導(dǎo)是不是效果好一些？

一對一輔導(dǎo)效果 所謂一對一補(bǔ)習(xí)，就是一位老師只教一位學(xué)生，能夠快速制定出學(xué)生對弱點(diǎn)的學(xué)科進(jìn)行一對一輔導(dǎo)，溝通方便，利于有問題能直面解答;其它的輔導(dǎo)班和學(xué)校大課堂中，老師在45分鐘一節(jié)里是考慮不到每一位學(xué)生的，特別是臨近中考。

初三成績差補(bǔ)課有用嗎，初三補(bǔ)習(xí)是一對一，還是多人班。

初三補(bǔ)課不建議大班，一對一或小班要看你適合哪個(gè)了。如果上課沒辦法集中注意力建議你上一對一，但是價(jià)格相當(dāng)來說也要高一點(diǎn)。小班學(xué)習(xí)更有競爭力，課堂氛圍也非常好。東南數(shù)理化5-8人小班就挺不錯(cuò)的，你可以參考一下小班。