南寧市集訓(xùn)小學(xué)四年級(jí)補(bǔ)習(xí)班好不好，兒童止咳貼。

南寧藝術(shù)文化課提分學(xué)校，孩子上小學(xué)四年級(jí)，數(shù)學(xué)成績(jī)很差。

如果孩子同意的話可以報(bào)，如果孩子非常不想報(bào)，那還是別報(bào)了，要鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，最好是讓他自己學(xué)習(xí)

南寧市虎丘村集訓(xùn)小學(xué)四年級(jí)補(bǔ)習(xí)班好不好

一、用給他報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班?孩子上小學(xué)四年級(jí)

學(xué)大補(bǔ)習(xí)奧數(shù)很專(zhuān)業(yè)的。

二、請(qǐng)問(wèn)有人知道廣西南寧藝術(shù)職業(yè)學(xué)校嗎?

劉三姐藝術(shù)學(xué)校、藝炫文化藝術(shù)學(xué)校、藝術(shù)學(xué)院長(zhǎng)堽學(xué)區(qū)在望州路附近，要是找在藝術(shù)學(xué)校上學(xué)的朋友，你可以上百度地圖上打上"廣西南寧市藝術(shù)學(xué)校"應(yīng)該有不少。

小學(xué)四年級(jí)上輔導(dǎo)班有效嗎?

這個(gè)時(shí)候?qū)W生是非常需要老師的。三 好 網(wǎng)很不錯(cuò)，能幫助學(xué)生改善目前情況

三、小學(xué)四年級(jí)，英語(yǔ)很不好。

沒(méi)必要，小學(xué)英語(yǔ)跟中學(xué)英語(yǔ)不同，主要是認(rèn)識(shí)單詞。學(xué)的好壞主要與興趣有關(guān)。強(qiáng)扭的瓜不甜，我倒是建議你跟孩子一起聽(tīng)聽(tīng)英文兒童，讓他看看英文童話繪本（字很少那種），或者聽(tīng)聽(tīng)英文卡通片（帶字幕，有教學(xué)的）更好。興趣是最好的老師

孩子暑期需要上補(bǔ)習(xí)班么女兒上小學(xué)四年級(jí)了。

四年級(jí)的孩子數(shù)學(xué)不好，要報(bào)補(bǔ)習(xí)班嗎？

可以根據(jù)自己的家庭情況決定，當(dāng)然數(shù)學(xué)很重要，而且四年級(jí)也是一個(gè)小升初的階段，搞好學(xué)習(xí)很重要。補(bǔ)習(xí)班是以提高學(xué)生成績(jī)?yōu)槟康某闪⒌囊粋€(gè)課外學(xué)校。如語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班、數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班、英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，也有綜合性的補(bǔ)習(xí)班。四年級(jí)輔導(dǎo)

四、誰(shuí)知道管南寧虎邱村的社區(qū)在哪里??？

我知道虎邱在明秀路上，就是北湖明秀路口，往明秀路走大概

3、4個(gè)站的距離！知道明秀路吧？ 就是從青少年活動(dòng)中心那條路啊，沿著廣西師范學(xué)院的方向走，過(guò)一個(gè)十字路口，就是往東走，再走

3、4個(gè)站就到了！如果可以的話

五、南寧小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)去哪？

小孩上四年級(jí)了，想找個(gè)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文。

我知道啊，建議不僅掌握疏通了基礎(chǔ)知識(shí)，還查漏補(bǔ)缺前后銜接，提高了成績(jī)，如南寧南寧益學(xué)教育。

六、我孩子成績(jī)不好，報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，但還是不見(jiàn)成效。

課不認(rèn)真聽(tīng)講，粗心，好動(dòng)，又挑食從不吃任何肉類(lèi)牛奶。什么原因？怎么辦？

粗心就像流行性感冒，雖然癥狀相同，但是病因卻有天壤之別，對(duì)此，只有對(duì)癥下藥，才能取得療效。其實(shí)，粗心是孩子們的通病，它的發(fā)病率在小學(xué)低年級(jí)孩子身上尤為顯著。“失之毫厘，謬以千里”，這是人們?cè)谇О倌甑纳罱?jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來(lái)的道理。

小學(xué)四年級(jí)的英語(yǔ)不好。

弟弟是三元坊小學(xué)的學(xué)生，四年級(jí)了，英語(yǔ)成績(jī)不好。

學(xué)習(xí)不好的話，那必須得補(bǔ)一補(bǔ)了，不過(guò)首先得先搞清楚是不是孩子自身的問(wèn)題，了解下是不是孩子厭學(xué)，之后再結(jié)合情況看。

參加課外補(bǔ)習(xí)班的利與弊,辯論會(huì)用。

上不上補(bǔ)習(xí)班，上什么樣的補(bǔ)習(xí)班，應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣，如果家長(zhǎng)勉強(qiáng)為之，只會(huì)產(chǎn)生相反的作用。我們大人如果對(duì)一件事物不感興趣，無(wú)論你怎樣勉強(qiáng)也不會(huì)達(dá)到好的效果，何況是自制力較弱的孩子。不要把眼睛只盯在孩子的考試成績(jī)上，讓她能夠快樂(lè)的成