不然不懂的越積越多，到高三復習就麻煩了，桂林求推薦

mingda明大~教育啊，我現(xiàn)在高三了，從高二就開始補習，現(xiàn)在成績很穩(wěn)定進步也很快.

18中的是桂林老牌補習，師資很好，廣西桂林恭城高中

廣西桂林今年都哪些學校辦復讀班了

學校招生一般不會太多，一個班大概60人（18中是接近100），理科班可能會有3個（這個要按情況而定，一般是兩個班的，如果人多的話，會適當?shù)脑黾右粋€），文科班一個。

當然桂中的師資是很不錯的，上課的大多是一些很有經(jīng)驗的老教師（等級至少是高級教師，還有幾個是特級教師）。

奎光是個不錯的選擇。

一附也辦復讀班的，當是不是名正言順的復讀班，他們的復讀生都是插班到應屆班里。

而且近幾年感覺其正在走下坡路，一般的桂林聯(lián)考一附似乎比不過桂中和18中，不過一附的文科還是挺厲害的。

桂林哪里有高考補習一對一
怎么選擇就要看你自己了，祝你一年后考上自己理想的大學

恭城縣哪里有補習班

桂林高三補習班哪一所學校好一點

高考沒考上理想大學，想再讀一年，桂林哪所學校比較好一點，桂林臨桂高中培訓補課機構

電話你查114
幾千可能要，上570分免費
成績方面沒有具體規(guī)定，有人說成績檔次影響學費高低
7月3日報名，桂林哪里有靠譜的培訓學校

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恭城縣附近補課班地址

本人高二，想選擇補習學校哪家好

收高二學生的補習學校相對比較少，丁準高考挺不錯的，管理嚴格，師資力量相對也好

在桂林復習那所學校好一些，全州高中還是貴港桂平市學

今年高考完之后打算復習，但不知道那所學校好

恭桂平市學相當?shù)呐５?，不是吹的，全區(qū)重點高中，而且恭桂平市學的學風好，恭城有哪些學校

桂林補習班哪家好

文科理科？文科感覺來貴港桂平市學還過得去

費用的話，去年和前年的價格都是二本以下6800學年，二本以上5800學年，一本以上4800學年，600分以上2000學年。

高二學生成績差，找正規(guī)的補習班進行輔導，還是無法提高怎么辦

孩子高二了，成績差，找正規(guī)的補習班進行輔導

真是墊底，大幅度、全面提高的可能性不是很大。是否讓孩子考藝術類學校或職業(yè)學院

即使做得到這兩點，所欠知識要形成能力要有大量的練習實踐鞏固拓展，多做練習題

有辦學資格就是正規(guī)嗎？他里面的輔導老師有沒有從業(yè)資格，即使有教師資格證也不一定是正規(guī)老師，具有教師資格證只是成為正規(guī)老師的前提條件而已，一個正規(guī)老師除了專業(yè)知識外，還要通過各類不同的培訓鍛煉成長起來的，所以正規(guī)輔導班不一定有正規(guī)的輔導老師建議：了解一下孩子在學校的表現(xiàn)，最好找孩子的老師了解了解，找出孩子成績弱的關鍵，對癥下藥，然后如果有需要輔導的需求，最好找孩子的對應科目的老師，因為老師最了解學生的學習情況，可以用最短的時間最適合孩子的辦法去幫助孩子提高

靠成績向來是混不出人生來的，孩子總有自己的理想和想法，認真跟他談談吧！這一代父母也都是讀過書的人了，作為父母也自己清晰的反思一下吧！雖然他們也知道中國的學生肯努力、會吃苦，但他們認為會考試并不代表會學習、會實踐會寫優(yōu)秀的作文并不代表會說話、會溝通能背誦非常多的知識，并不代表能有突出的創(chuàng)桂平市批判。教育的目的是什么？就是培養(yǎng)孩子在成年后擁有高貴的品質和健康的身心，讓他們合理利用自己的智商、情商、財商，讓自己擁有更幸福、更多選擇權的人生。教育不是成績

如果不存在這個原因那有可能是孩子基礎太差，一般基礎都沒掌握。那就要自己找找那里差，先把課本知識過一遍，把不懂的弄懂，基礎過關了再做題應該可以提高

從來沒把學習擺在首位，態(tài)度不端正，孩子沒有學習的動力和興趣，更沒有一個良好的學習習慣。到高二關鍵時期，家長才回過來神兒，著急幫孩子找各種輔導班和家教。所以需要家長和孩子有效溝通，幫孩子找出學習東桂平市方向。如果孩子能有好的學習態(tài)度和上進心，就是基礎薄弱一些，也可以慢慢改善。也最好找個家教，只針對自己孩子的特點，補弱扶強。第二種，高二成績陡然下降。僅屬個人建議

結合曾經(jīng)的經(jīng)歷和工作經(jīng)驗簡單談談自己的看法。進入高二學習的學生，對新學校，老師，同學沒有高一時的新鮮感，又沒有高考的學習壓力，這個階段的他們，整個人的精神比較放松。其次，了解孩子學習的薄弱環(huán)節(jié)，有針對，有目的的去輔導。然后最關鍵的一點是找對學習方法。有效的學習方法是成功的一半

第二，或許補習老師根本就沒有補習到孩子薄弱的環(huán)節(jié)，孩子初中或者高一的一些基礎知識沒學扎實，一上來給做難的題型，是誰都得蒙圈。

家庭情況不錯的話，可以請個一對一的家教！孩子哪些地方?jīng)]明白孩子自己清楚，讓孩子把這些寫下來一個個去夯實，建立一個錯題本隨時去翻閱查看。

若有可以旁敲側擊的告訴他，大家都喜歡優(yōu)秀的人，所以要努力把自己變優(yōu)秀這樣側面鼓勵他學習。

第四，身邊朋友同事的孩子若有正在讀高中且成績較好的孩子的話可以讓他們多接觸接觸，圈子潛移默化人的性格是巨大的。