請(qǐng)問初中教師編的培訓(xùn)哪家比較好

上公師考初中教師編的培訓(xùn)，很可靠的，都結(jié)鄉(xiāng)初中老師培訓(xùn)哪里好排行榜

2種方法，這是比較穩(wěn)妥的方法，當(dāng)然關(guān)系要硬。初中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名前十，，在去參加招教考試

新東方教師培訓(xùn)

我要是回家那邊的農(nóng)村小鄉(xiāng)鎮(zhèn)可以是在編的初中老師

首先要看您個(gè)人能力怎么樣，還有就是你的社會(huì)關(guān)系。如果能力很強(qiáng)，你可以到鄉(xiāng)村去，再依靠個(gè)人能力調(diào)回城市。個(gè)人感覺應(yīng)該把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn)，如果能力不行，即使在培訓(xùn)學(xué)校里當(dāng)老師，以后的壓力也會(huì)非常大

看自己喜歡，初中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

南寧市初中數(shù)學(xué)培訓(xùn)哪里比較好

侯家塘中揚(yáng)大廈23樓的天天享學(xué)挺好的，那邊效果挺明顯的

去學(xué)大吧

你認(rèn)為我們學(xué)校在教育教學(xué)上有哪些優(yōu)點(diǎn)與不足針對(duì)學(xué)校的現(xiàn)狀你有哪

你認(rèn)為我們學(xué)校在教育教學(xué)上有哪些優(yōu)點(diǎn)與不足針對(duì)學(xué)校的現(xiàn)狀你

請(qǐng)問你們學(xué)校是哪個(gè)學(xué)校

當(dāng)前學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐中有哪些突出的問題需要研究？依我所見，如下：教師活力不足 一是教師年齡偏大，特別是小學(xué)和初中教師年齡普遍偏大，本人認(rèn)為這對(duì)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的心里都有很大的影響，時(shí)下有這樣的流行說法：爺爺、奶奶教小學(xué)；爸爸、媽媽教初中；哥哥、姐姐教高中。

這種說法非常形象生動(dòng)的道出了現(xiàn)今教師年齡的格局。

這種現(xiàn)狀對(duì)我們的教育潛在因素到底有多大現(xiàn)在還是個(gè)未知數(shù)，我想在教育發(fā)展的過程中會(huì)體現(xiàn)出來(lái)的。

業(yè)務(wù)方面有些教師雖然參加了進(jìn)修學(xué)習(xí)，或進(jìn)行了短期培訓(xùn)，但在教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生的具體情況根本不考慮或考慮的較少，只憑自己掌握的有限的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)上課，教學(xué)質(zhì)量較低，對(duì)推進(jìn)素質(zhì)教育不利。

教法陳舊，手段滯后 在教學(xué)過程中，個(gè)別教師重智輕德，忽視對(duì)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，課堂上采取“滿堂灌”，“填鴨式”的教學(xué)方法。

陳舊的教學(xué)方法根本不能適應(yīng)新時(shí)代的需要，更不適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，嚴(yán)重扼殺了學(xué)生的興趣，影響了學(xué)生素質(zhì)的提高。

多數(shù)老師還不太會(huì)用多媒體教室來(lái)上課 教學(xué)方式的改變。

我們都知道應(yīng)改變教學(xué)方法和模式，但到底怎樣改怎么變才能適應(yīng)本地區(qū)學(xué)生的需求。

作業(yè)布置仍有參差不齊的現(xiàn)象（作業(yè)內(nèi)容不次數(shù)多少不容量大小不批改要求不一等），作業(yè)批改多是寫個(gè)閱字，打個(gè)對(duì)錯(cuò)，或是簡(jiǎn)單的評(píng)語(yǔ)；教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重滑坡 不少學(xué)校的好多科目出現(xiàn)了“兩絕教育”，即優(yōu)秀率為0，及格率為0的怪現(xiàn)象。都結(jié)鄉(xiāng)初中老師培訓(xùn)哪里好

正像笑話所說：“一位老師對(duì)他的學(xué)生所說的不優(yōu)秀人數(shù)和全班人數(shù)一樣多，不及格人數(shù)和全班人數(shù)一樣多”。

社會(huì)重視不夠。

一部分學(xué)生家長(zhǎng)平時(shí)忙于工作，很少或較少關(guān)心過問子女在校的教育學(xué)習(xí)狀況，有些家長(zhǎng)文化程度較低，自身素質(zhì)不高，即使想關(guān)心也是“心有余而力不足”；家長(zhǎng)教育子女的方法大多失于偏頗；學(xué)生家長(zhǎng)住址分散，部分學(xué)生父母長(zhǎng)期外出打工，家校聯(lián)系困難，往往不能積極主動(dòng)地配合學(xué)校；

請(qǐng)問你們學(xué)校是哪個(gè)學(xué)校

南寧市初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家比較好

學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是要講究方法的，有好的學(xué)習(xí)方法才行。

通過志愿錄取。

其次，學(xué)校給你只能是機(jī)會(huì)和環(huán)境，你要變強(qiáng)是要靠自己的，清華也一樣。

再次，從志愿來(lái)講沒有什么填好不填好的，志愿已經(jīng)趨于合理。

分?jǐn)?shù)決定你的學(xué)校和專業(yè)、
沒有什么值得不值得，校風(fēng)的營(yíng)造你也是一員，一切是靠自己的