南寧市一對(duì)一補(bǔ)課初三老師哪個(gè)更好，孩子初三成績(jī)不好去機(jī)構(gòu)請(qǐng)老師

我看到什么說(shuō)法都有，不知道到底哪個(gè)好了，誰(shuí)能給點(diǎn)意見(jiàn)

一對(duì)一的好，有些學(xué)生注意力不集中，包括補(bǔ)課時(shí)候可以根據(jù)學(xué)生接受能力調(diào)節(jié)快慢，所以建議一對(duì)一

孩子初三是一對(duì)一有效果還是放老師那里有效果

初三的沖刺輔導(dǎo)到底是補(bǔ)課班好還是一對(duì)一好

我家孩子今年初三，數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，想給她找一對(duì)一老師

我覺(jué)得是找初中教師，因?yàn)槟愕膬鹤邮亲x初三，他讀的與初中有很大的關(guān)系，而高中教師雖然知識(shí)多，但他與初中沒(méi)有很大的關(guān)系，對(duì)初中課文有一定的陌生，初中教師是教初中的，所以他對(duì)初中課文較熟悉，也比較穩(wěn)重。我希望我的回答能幫到你

想報(bào)初三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，是一對(duì)一還是跟班好？急！

要請(qǐng)常年自己辦班的老師，最好不要一對(duì)一，學(xué)習(xí)沒(méi)有伴效果不好的。班級(jí)老師那里，他課上不好好教，就等著孩子上他那里補(bǔ)課，這樣的人到處有，品德有問(wèn)題。我孩子初中時(shí)老師家長(zhǎng)會(huì)上直接說(shuō)，數(shù)，理，化，語(yǔ)，外，都在我們這里補(bǔ)，有不同意的家長(zhǎng)舉手。家長(zhǎng)們?nèi)w無(wú)語(yǔ)

孩子現(xiàn)在讀初三了，數(shù)學(xué)不是很好，一對(duì)一輔導(dǎo)好呢還是小班輔導(dǎo)好呢

初三成績(jī)太差找自己老師補(bǔ)課好還是找一對(duì)一輔導(dǎo)好

自己老師好是好但是家里帶得學(xué)生太多了，一對(duì)一要看老師負(fù)不負(fù)責(zé)任

復(fù)讀生學(xué)費(fèi)一年要多少錢，初三補(bǔ)課一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

孩子現(xiàn)在都初三了，馬上要中考了，數(shù)學(xué)成績(jī)還一塌糊涂

初三的輔導(dǎo)班還是一對(duì)一更好一些，初升高是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，不僅要把基礎(chǔ)打牢固，而且要把之前知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重難點(diǎn)的濃縮和梳理。如果數(shù)學(xué)成績(jī)成了拖后腿的一科，那么還是給孩子找個(gè)一對(duì)一的輔導(dǎo)老師，這樣比較有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。因?yàn)榇蟀嗷蛘咝“喔鷮W(xué)校上課沒(méi)什么區(qū)別，只有一對(duì)一有足夠的針對(duì)性

南寧市一對(duì)一補(bǔ)課初三的老師哪個(gè)更好