男孩小學(xué)英語培訓(xùn)班哪個(gè)好

我深知一個(gè)家長望子成龍的想法，我就以自身經(jīng)歷來說吧。小學(xué)的時(shí)候?qū)W英語非常快，因?yàn)橐粋€(gè)人的語言習(xí)慣在高中前都是可以養(yǎng)成的所以小學(xué)階段學(xué)英語非常有必要，有時(shí)候在成績上體現(xiàn)不明顯，但是長大后用的時(shí)候他就會知道甜頭了。小學(xué)生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，所以我想說的就是，所謂的品牌不過是營銷的手段，為什么現(xiàn)在英語機(jī)構(gòu)敢吹的天花亂墜沒人拆穿，就是因?yàn)榧议L不懂英語，孩子更不懂。那些老師尤其是教小學(xué)的，好多都是水貨。南寧市私立小學(xué)排名，那一張嘴我都臉紅還出來教課。別聽那些多少年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，都是扯淡。不用管機(jī)構(gòu)名字，就找外教就沒錯(cuò)。有時(shí)候小機(jī)構(gòu)可能就是找的當(dāng)?shù)亓魧W(xué)生，但那都比那些騙錢的中教強(qiáng)得多。如果你資金寬裕，ABC，偉博什么的可以試試，這些都是土豪機(jī)構(gòu)，里面了老師沒有水貨，外教自然不說，中教的水平也非常好。家教什么的都是大學(xué)里請的學(xué)生，有好有壞看運(yùn)氣，反正當(dāng)時(shí)我們班那些當(dāng)家教的我只能說呵呵?？上肽切┙绦W(xué)生的老師們。這些老師很可能很會做題這不假因?yàn)樵蹅兇笾袊褪悄芘囵B(yǎng)出一幫做題機(jī)器出來。但是老師和孩欽南期的交流會潛移默化的讓孩子從此跟隨這幫中國老師的口音，高中以后再難改回去了。但是老外不交語法，這和中國課本不一樣。學(xué)完了你問他，被動(dòng)語態(tài)是啥？定語從句是啥？他們可能壓根不知道，但是過些年就會發(fā)現(xiàn)，雖然不知道這些語法，但是本能就能說出來。這就是差別。所以看您是看中分?jǐn)?shù)看是看中未來了

這讓家長們不知從何下手。每個(gè)家庭的選擇標(biāo)準(zhǔn)都不同，有些家庭比較看中價(jià)格這方面，有些家庭比較看中教學(xué)質(zhì)量這方面。別的不說，身為人母的我也是跟各位家長所考慮的問題相同。我們當(dāng)然想找到一個(gè)價(jià)格實(shí)惠、教學(xué)質(zhì)量也優(yōu)的機(jī)構(gòu)。在給孩子找到適合的機(jī)構(gòu)之前，我做了不少功課，我把市面上比較知名的幾個(gè)小學(xué)英語教育機(jī)構(gòu)做了一些對比。有的機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)，但是價(jià)格偏貴，不太適合大多數(shù)普通家庭；有的機(jī)構(gòu)價(jià)格是蠻便宜的，但是他的師資力量卻不足?？傊畡傞_始我沒有找到價(jià)格和教學(xué)質(zhì)量成正比的機(jī)構(gòu)。我家孩子天生內(nèi)向，不敢與生人接觸，在學(xué)校也是不敢跟老師溝通。我家孩子原本在班級里英語成績比較靠后，現(xiàn)在成績已經(jīng)上去了很多，在班級已經(jīng)可以排在中等偏上的位子。我不求什么成績一下子突飛猛進(jìn)，只要孩子學(xué)的開心，有效果就很好很棒了。哪一家小學(xué)英語教育機(jī)構(gòu)比較好？

自考培訓(xùn)輔導(dǎo)班報(bào)名網(wǎng)

欽州市托福英語培訓(xùn)哪個(gè)好

選擇路程在1個(gè)小時(shí)左右的機(jī)構(gòu)完全可以接受，其實(shí)只要你用心寫，集中突破，30天的提分效果就很顯著，也就是說你只需要在學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)奔波30天，就可以和托福說撒有拉拉了。報(bào)班之前一定要試聽或者體驗(yàn)，下網(wǎng)課，感受一下老師的實(shí)力，我聽過有幾個(gè)傳說中的托福名師的網(wǎng)課，說實(shí)話，他們書寫的是真的好，但上課嗎，廢話一大堆，還不如直接啃書就行。要集中訓(xùn)練，不要報(bào)那種時(shí)長持續(xù)1年的基礎(chǔ)培訓(xùn)班（除非你基礎(chǔ)真的非常差），提分效果差。報(bào)班之前先給自己做個(gè)模擬測試，找出自己是哪個(gè)單項(xiàng)或者哪幾個(gè)單項(xiàng)比較薄弱，只需要針對你的薄弱環(huán)節(jié)報(bào)班即可，不要聽說讀全科都報(bào)。既浪費(fèi)時(shí)間還浪費(fèi)金錢。如果家里有錢，強(qiáng)烈建議選擇一對一！因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)的英語基礎(chǔ)不一樣、薄弱環(huán)節(jié)不一樣、即使都是同一個(gè)單科差，但可能失分點(diǎn)也不一樣，欽南以口語為例，有的同學(xué)缺的是詞匯量，有的同學(xué)失分點(diǎn)是口音問題，有的同學(xué)是連接詞Q有問題，說話不流暢、邏輯不嚴(yán)謹(jǐn)。如果你發(fā)音有問題那就重點(diǎn)練習(xí)發(fā)音，不要花寶貴的時(shí)間放在你已經(jīng)足夠量大的詞匯對一，能很好針對性的解決你的問題

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