廣西二輕高級(jí)技工學(xué)校培訓(xùn)中心，補(bǔ)習(xí)好不好

補(bǔ)習(xí)本身就是學(xué)習(xí)，加固知識(shí)點(diǎn)，所以是好的，但有沒有用，效果明顯不明顯，是要看個(gè)人的，如果自身有去努力學(xué)習(xí)或者補(bǔ)習(xí)老師會(huì)教的話，補(bǔ)習(xí)會(huì)有效果，如果自己沒有去記、去練習(xí)補(bǔ)習(xí)內(nèi)容或者補(bǔ)習(xí)老師不會(huì)教的話，補(bǔ)習(xí)效果就會(huì)不明顯。輔導(dǎo)班（即補(bǔ)習(xí)班）好處：輔導(dǎo)班的有利之處

廣西初2補(bǔ)習(xí)的老師中心好不好

一、初2補(bǔ)習(xí)老師中心好不好，初中補(bǔ)習(xí)教育機(jī)構(gòu)哪個(gè)比較好

如果是處于基礎(chǔ)特別扎實(shí)的階段，參加補(bǔ)習(xí)時(shí)是為了考上重點(diǎn)高中，那么選擇初中補(bǔ)習(xí)時(shí)，就要注重延伸高考知識(shí)點(diǎn)，注重中高難度題型的練習(xí)，這個(gè)階段的孩子去睿學(xué)班比較適合。初中補(bǔ)習(xí)哪里好，還需要了解孩子適合的教學(xué)模式參加補(bǔ)習(xí)的前提是孩子愿意接受，如果孩子不愿意接受，有再好的老師

二、廣西補(bǔ)習(xí)班推薦初中，補(bǔ)課是找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好還是找補(bǔ)習(xí)老師好

只要把孩子哄高興了，這筆錢就很好賺，但是最終孩子的成績(jī)并沒有提高。補(bǔ)課老師和孩子是1對(duì)1的教學(xué)，補(bǔ)課老師能夠更深入的了解孩子的情況，針對(duì)孩子的薄弱點(diǎn)，對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，老師給孩子補(bǔ)課的效果會(huì)比培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的效果好。因?yàn)槔蠋熝a(bǔ)課經(jīng)驗(yàn)豐富，老師能給孩子講出重點(diǎn)，對(duì)孩子的考試能有非常好的指

三、廣西高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班，南寧的哪個(gè)學(xué)校的補(bǔ)習(xí)班最好？2中？邕高

我是廣西南寧應(yīng)屆考生，今年高考失利。輸?shù)氖且粩⊥康?/p>

我復(fù)讀生~也就是09屆的~今年

第二次高考~算是你學(xué)長(zhǎng)了昂 我復(fù)讀時(shí)候在三中~二中~邕高選的 邕高嘛~聽說人很多~1個(gè)教室100多個(gè)學(xué)生（有說是160的）我覺得學(xué)校老師顧不來~學(xué)生那么多~老師太少了~搞不好一年過后老師還不一定認(rèn)識(shí)你~而且~我一直覺得邕高是神存在的地方~除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)~我覺得自己可能

四、廣西初中二年級(jí)輔導(dǎo)課，港北區(qū)初中輔導(dǎo)學(xué)校哪個(gè)好點(diǎn)的

個(gè)人認(rèn)為港北區(qū)初中輔導(dǎo)學(xué)校正大補(bǔ)習(xí)學(xué)校會(huì)更好點(diǎn)，這個(gè)學(xué)校補(bǔ)習(xí)一年提升比較快，口碑也是不錯(cuò)，學(xué)校管理嚴(yán)格，男女不能同坐防止談戀愛，電子產(chǎn)品不能帶入學(xué)校，老師會(huì)不定時(shí)檢查。學(xué)生的素質(zhì)都很好

五、小學(xué)老師好，還是補(bǔ)習(xí)班的老師好？你怎么看

要說小學(xué)老師好還是補(bǔ)習(xí)班老師好，當(dāng)然還是自己班的老師要更加負(fù)責(zé)任一些。有很多補(bǔ)習(xí)班并沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)孩子也很隨意，看起來比較溫柔。不少孩子就會(huì)受到這樣的影響，覺得補(bǔ)習(xí)班老師比較好，但是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不會(huì)起到幫助。當(dāng)然學(xué)校里的老師會(huì)考慮孩子整個(gè)班級(jí)情況

六、廣西初中補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，聽說廣西興柳補(bǔ)習(xí)高中教學(xué)不錯(cuò)

課程安排很和很多高中相比算是比較松了，上午一般是5節(jié)下午一般是2節(jié)，每天至少一節(jié)自習(xí)課，晚修3節(jié)。但是畢竟是補(bǔ)習(xí)學(xué)校沒有體育課。一個(gè)班最多50幾個(gè)人最少40個(gè)。男生在興柳宿舍住，女生住宿條件非常好---在柳高宿舍。老師都是柳高的老師，老中青都有，都很好