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河池南丹縣高中集訓機構(gòu)好嗎?高三補課一對一多少錢?

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戴氏培訓機構(gòu)，初三才參加一對一補課,這來得及嗎?

如果現(xiàn)在去報一對一補課還來得及嗎？

南丹中學好沒

我覺得挺好的，也有知識很淵博的老師，講解生動有趣而又詳實。

不知道精上教育1對1的輔導好不好

好不好還是要經(jīng)過對比才知道，我當時去過幾個不同的1對1輔導機構(gòu)咨詢過，給我的感覺反差非常的大，只有精上教育的咨詢師會很耐心的問你的情況，給您分析哪方面不足，應該通過哪些渠道來補強。而其他的機構(gòu)呢？就簡單的問了幾句，就向我們推薦哪個哪

河池南丹縣初中1對1補課有哪些?河池初中排名

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南丹縣高1一對一校區(qū)好不好?高中生怎么補課最有效

一對一教育好還是不好

從我以及我所接觸的老師的經(jīng)驗來看，我感覺，8人左右的班感覺是最好的。

（我指小學課外數(shù)學培訓。英語口語等需要更多練習量的課程，人數(shù)要更低。）

之所以不覺得1對1最好，是因為只有一個學生，難以激發(fā)學生的競爭感。

當著其他人面兒受到表揚，和只在自己一個人的時候受到表揚，激勵程度還是有差異的

由于缺乏比較，學生難以直接了解自己的相對程度，出現(xiàn)懈怠情緒的可能性更大。

因此在調(diào)動學習積極性方面需要作出更多努力。即，花在“逗他讓他肯學”上面的時間要更多。

對年紀偏小的孩子，這點尤為明顯。

相對的，對學習意愿強烈、自制力強的學生，這方面的劣勢可以忽略不計。

（即，年齡層越高，一對一的優(yōu)勢越明顯。）

南丹中學好沒？

還可以，我的母校。但是我見學生的自制能力還是比較差的，有蠻多調(diào)皮搗蛋的孩子，因為這是個叛逆的年齡段。

南丹縣初1一對一輔導哪家好?一對一輔導好尷尬?

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