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一對一的優(yōu)勢 2.老師可以發(fā)現(xiàn)學生身上隱藏的優(yōu)點。；提高綜合能力一對一的優(yōu)勢 3.在提高孩子學習成績的時候也兼顧了孩子綜合能力的培養(yǎng)。；‍；；面對面授課“一對一”輔導的老師面對面地授課，且授課之前對學生水平已有了解，則針對性較強，并給學生留有充分的考慮余地，學生在此種環(huán)境里學習，情緒會放松下來

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特色小班：新王牌開設(shè)1對1個性化、3-6人小組課、10-15人精品小班課，注重因材施教與師生互動，采用“知識梳理+課堂互動”先進方式，相比一般補習班“做卷子”模式，學習效率提高50～80%。相較大班教學而言，不小班僅有師生之間互動性強、學生表現(xiàn)機會多、老師有精力兼顧所長、培養(yǎng)學生注意聽講等優(yōu)勢