浦北4年級課外補(bǔ)習(xí)一對一哪個(gè)好，補(bǔ)習(xí)班選擇一對一好，還是一對多好？

孩子去外地讀書之后就不適應(yīng)，很多都跟不上。見隔壁屋的女兒也去補(bǔ)習(xí)

一對一高中輔導(dǎo)班是一種對于孩子培訓(xùn)的方式，和上課差不多，但是只有你一個(gè)學(xué)生被老師教，有什么不會(huì)的地方可以及時(shí)的教會(huì)你，并不會(huì)像在課堂上，老師有很多學(xué)生，不可能顧全所有。

孩子成績不好，想找個(gè)一對一給他補(bǔ)習(xí)一下。

孩子五年級，英語學(xué)得不好，有沒有什么好的一對一推薦？

孩子不好，想找一個(gè)一對一的補(bǔ)課老師補(bǔ)一下，你在你跟前兒附近找一個(gè)一般的補(bǔ)課老師。

浦北縣4年級課外補(bǔ)習(xí)一對一哪個(gè)好

我的小孩現(xiàn)在上小學(xué)4年級了，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)感覺沒打好。

根據(jù)孩子的興趣，語數(shù)英里選擇一項(xiàng)進(jìn)行培訓(xùn)。輔導(dǎo)班不看好不好，要看孩子喜歡不喜歡。重要的是有信心，等一項(xiàng)學(xué)好了，在以點(diǎn)帶面，基礎(chǔ)就能打好。我是個(gè)孩子，六年級。

小學(xué)四年級學(xué)生課后輔導(dǎo)是面授好還是上網(wǎng)校效果好

網(wǎng)校更正規(guī)，但孩子注意力不容易集中；面授具有針對性，價(jià)格更貴。如果孩子適應(yīng)網(wǎng)校，長期會(huì)更好。

1對1補(bǔ)習(xí)六年級，一對一補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

根據(jù)個(gè)人情況選擇。所謂一對一個(gè)性化輔導(dǎo)，就是以學(xué)生為中心，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采用“一線教師一對一的定向輔導(dǎo)、管理”相結(jié)合的個(gè)性化課外輔導(dǎo)方式，是重點(diǎn)校一線教師和名校大學(xué)生兩種師資相互補(bǔ)充的一種課外輔導(dǎo)體系，由心理老師激發(fā)斗志

小學(xué)六年級1對1家教，能告訴我,一對一哪家課外輔導(dǎo)最好？

現(xiàn)在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)很多，大型的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)很少，這邊得出幾點(diǎn)建議： 1.否為大型課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，口碑怎么樣？ 2.校區(qū)里的師資怎么樣？ 3.孩子合適怎么樣的輔導(dǎo)方式，是合適小班制的，還是1對1; 4.校區(qū)離家里否便利，交通，根據(jù)這幾個(gè)條件來自由選擇，或者去

我家孩子成績不好,就給找了一個(gè)教育機(jī)構(gòu)一對一補(bǔ)習(xí)。

那么,我們孩子補(bǔ)習(xí)最該補(bǔ)什么呢?這是每個(gè)家長和家教機(jī)構(gòu)首先必須要思考的問題。我認(rèn)為,孩子們學(xué)習(xí)成績差,主要原因是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,對學(xué)習(xí)不感興趣

6年級一對一補(bǔ)習(xí)班，四年級語文補(bǔ)課哪個(gè)好。

多讀寫課外書，閱讀點(diǎn)燃智慧，孩子閱讀量大了，理解能力就強(qiáng)，i思維也會(huì)活躍，對語文學(xué)習(xí)幫助很大的。

南寧請家教一對一個(gè)課外輔導(dǎo)。

根據(jù)個(gè)人情況選擇。所謂一對一個(gè)性化輔導(dǎo)，就是以學(xué)生為中心，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采用“一線教師一對一的定向輔導(dǎo)、管理”相結(jié)合的個(gè)性化課外輔導(dǎo)方式

6年級英語一對一補(bǔ)習(xí)班，給孩子報(bào)哪些輔導(dǎo)班比較好？小學(xué)4年級。

音樂、舞蹈、書法、跆拳道、繪畫、口。因人而異，看孩子的興趣，可以學(xué)一些輕松的。僅供參考。

女兒上四年級,準(zhǔn)備家教上門1對1找輔導(dǎo)作業(yè),多少錢？

給孩子找一對一家教，費(fèi)用是要根據(jù)你找的對象去商洽：有的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)按小時(shí)或課時(shí)收費(fèi)，有的是自行出來做輔導(dǎo)，可能就在一小時(shí)100元到500元不等。這個(gè)因人而異，也因家庭條件而行。但是，這樣的家教并非唯一的提高和穩(wěn)定成績的辦法，孩子剛上四年