誰能幫我分析一下南寧的薔薇美術(shù)文化課培訓(xùn)和越墻美術(shù)文化課培訓(xùn)

我是高三的藝術(shù)生，十月份這樣就要到外面學(xué)習(xí)

13、別對美術(shù)文化課培訓(xùn)開設(shè)的文化課抱有太大希望。你文化課要是還好的話，上這個文化課可以幫你穩(wěn)定水平，做到“不丟”；你要是很差的話，勸你早點放棄，有時放棄也是一種明智的選擇，高中畢業(yè)，路多的是；或者在校好好學(xué)一年文化課

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要知道哪個好，還需要你自己去判斷，可以從以下幾方面看。首先是升學(xué)率，也就是歷屆成績怎么樣 其次是辦學(xué)時長，一般辦學(xué)比較久的機構(gòu)，在師資、管理等方面都不會差 再次是教學(xué)模式

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二：提前感受課堂氛圍，教師授課風(fēng)格。一般來說，能講公開課的老師，都代表了所在培訓(xùn)機構(gòu)老師的上層水平。雖然不一定頂尖，但是絕對是這個培訓(xùn)班機構(gòu)中的精英講師。好處

三：最好帶著爸媽一起來，打消他們的顧慮

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上學(xué)后，如果孩子繼續(xù)上興趣班，會不會影響文化課

1、興趣班不上文化課。我一直秉承不給孩子在課外報文化課的想法。作文課，數(shù)奧班，英語班，是很多父母的選擇，但是我都沒有給孩子報。一則我覺得，孩子只要在課上好好聽課，養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，緊跟老師的節(jié)奏和步伐

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