(1)南寧市最大的湖泊，南湖堪稱南寧市的一面鏡子。教育問(wèn)答

南寧南湖附近的補(bǔ)課怎么選

南寧初中輔導(dǎo)一對(duì)一多少錢，血管周圍間隙擴(kuò)大。

因?yàn)槲矣形业牧α吭慈晕乙a(bǔ)習(xí)走下去 有哪個(gè)好學(xué)校就是能收

去2中復(fù)讀唄，2中很好了~應(yīng)該也收這個(gè)成績(jī)的吧。那你成績(jī)單去報(bào)名唄，我有個(gè)在那里補(bǔ)習(xí)過(guò)的友女說(shuō)分?jǐn)?shù)不是問(wèn)題，只要交錢育才也可以補(bǔ)習(xí)，不過(guò)聽朋友說(shuō)不如2中的補(bǔ)習(xí)班好8中補(bǔ)習(xí)也可以啊，比33的好要是你真有錢的話北大附中也可以，管得比較嚴(yán)

南寧附近補(bǔ)課怎么選，為什么南湖有老師補(bǔ)課？

要根據(jù)適當(dāng)情況。和孩子商量好，是否補(bǔ)課。

第一，孩子自學(xué)能力強(qiáng)，主動(dòng)要求補(bǔ)課，而且發(fā)現(xiàn)自己哪一門課不好需要補(bǔ)，哪一門課是很好，不需要補(bǔ)。幫助孩子正確分析自己的強(qiáng)科和弱科。在幫助孩子分析的過(guò)程中，也提高了孩子的分析能力

南寧市的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班有好多，不知道哪個(gè)更好一些。

南寧希望英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校相對(duì)來(lái)說(shuō)更好一些

請(qǐng)問(wèn)南二中附近哪個(gè)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)比較好？

補(bǔ)課。你覺得有用就有用。如果你以三心二意的態(tài)度補(bǔ)課，我建議你不要補(bǔ)課。高中課程多而復(fù)雜，學(xué)校的老師一般都是根據(jù)大多數(shù)人的情況來(lái)授課。他不是單獨(dú)來(lái)上課反對(duì)你的。有什么不懂的問(wèn)題課后問(wèn)老師就好了。真的感覺有些知識(shí)點(diǎn)很難學(xué)

孩子最近學(xué)習(xí)英語(yǔ)很吃力，想給孩子補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，有誰(shuí)知道南寧英語(yǔ)補(bǔ)課哪家好？

說(shuō)句實(shí)話，以我的經(jīng)驗(yàn)，一般選擇老師補(bǔ)課，大部分的是都是應(yīng)付，假如：你是想請(qǐng)英語(yǔ)家教，可以去找那種專門學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的人，最好是研究生以上學(xué)位的，一般不好找，我也上家教，是我媽的朋友幫忙找的，是研究生。如果實(shí)在找不到我說(shuō)的那種

如何選擇補(bǔ)課機(jī)構(gòu)

孩子馬上上九年級(jí)了，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差，很擔(dān)心考不上高中。

其實(shí)補(bǔ)課本來(lái)就是正常的市場(chǎng)需求，老師參與補(bǔ)課也很正常，如果不允許補(bǔ)課，那些成績(jī)差的孩子咋辦？但是現(xiàn)在不好解決的問(wèn)題是部分在職教師把補(bǔ)課當(dāng)成了賺錢的手段，甚至耽誤了正常教學(xué)，這是不允許的。

給孩子補(bǔ)課，要如何有選擇的補(bǔ)？

每所學(xué)校都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，大家看到的評(píng)價(jià)也不一樣，你可以多到幾所學(xué)校去實(shí)地看看，了解一下具體情況，眼見為實(shí)，不要輕信他人之言。我女兒就在南寧希望英語(yǔ)培訓(xùn)在南寧市設(shè)有三個(gè)校區(qū)

請(qǐng)問(wèn) 一下 我做完 包皮手術(shù) 和早泄

第十二天了 韌帶旁邊水腫的厲

南寧英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)更好一些。

一對(duì)一補(bǔ)課的收費(fèi)并不是固定的，不同的機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的。另外上課的頻率高低也是影響一對(duì)一補(bǔ)課費(fèi)用的一個(gè)因素。如果上課頻率比較高的話，補(bǔ)課費(fèi)用就一定會(huì)貴一些。還有老師的師資，平臺(tái)實(shí)力等等。