武鳴區(qū)戴氏補(bǔ)課音樂(lè)生好不好，音樂(lè)學(xué)好不好

音樂(lè)學(xué)好學(xué)嗎？ ——當(dāng)然好！我的觀點(diǎn)：每個(gè)人觀點(diǎn)不同，反正我覺(jué)得學(xué)音樂(lè)真的難，首先我本來(lái)就不擅長(zhǎng)這方面，而且經(jīng)常有朋友會(huì)說(shuō)啊，學(xué)音樂(lè)，學(xué)樂(lè)器是個(gè)很難的事情。叔叔的觀點(diǎn)：我爸爸有個(gè)朋友就是初中的音樂(lè)老師

武鳴區(qū)戴氏補(bǔ)課音樂(lè)生好不好

我是高二學(xué)生，老師讓我聲樂(lè)兼報(bào)，但文化成績(jī)不是很好

老師說(shuō)我唱歌基礎(chǔ)還好，藝術(shù)兼報(bào)高考可以降分，我要考桂林那邊的學(xué)校

普遍來(lái)說(shuō)，個(gè)人感覺(jué)現(xiàn)在美術(shù)生的就業(yè)率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)音樂(lè)生，但是要論考學(xué)的話，音樂(lè)生相信要比美術(shù)生簡(jiǎn)單一些吧，今年美高（注：各個(gè)省是不一樣的）今年美高的分?jǐn)?shù)線是340以上，但是音樂(lè)生貌似只需要320。但是就業(yè)來(lái)說(shuō)

求解，桂林高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校排名，戴氏教育怎樣

我兒子現(xiàn)在上九年級(jí)，學(xué)習(xí)很不好，估計(jì)高中考不上，但他酷愛(ài)音樂(lè)，請(qǐng)問(wèn)

戴氏教育補(bǔ)課怎么樣，（必須是有資質(zhì)的學(xué)校

我馬上就高三了，是理科生，但是成績(jī)不好。想在剩下的一年去學(xué)藝術(shù)

廣西高考構(gòu)哪家好，請(qǐng)具體告訴我學(xué)藝術(shù)的好處和缺點(diǎn)

所以壓力會(huì)小一些，如果不是真心想學(xué)音樂(lè)，也許老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)準(zhǔn)比這條路更靠譜，因此，一定要考慮清楚，先充分咨詢(xún)、考慮下自己的先天條件及天賦，再結(jié)合自己內(nèi)心真實(shí)想法和實(shí)際情況定奪。最想強(qiáng)調(diào)的就是

桂林戴氏教育怎么樣？我弟弟明年高考，想去補(bǔ)習(xí)

補(bǔ)課到底有沒(méi)有用，桂林戴氏教育補(bǔ)課效果好嗎

小孩即將升入高中，成績(jī)中上，想暑期找培訓(xùn)學(xué)校補(bǔ)習(xí)，以適應(yīng)高中學(xué)習(xí)

我小孩就在這里補(bǔ)了一個(gè)暑假數(shù)學(xué)，一開(kāi)始也是來(lái)看看，這邊老師確實(shí)用心，模式跟其他教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不一樣感覺(jué)，現(xiàn)在看到小孩對(duì)數(shù)學(xué)非常感興趣，我也很開(kāi)心

灌陽(yáng)縣卓爾教育和戴氏哪個(gè)好

戴氏教育主要提供一對(duì)多的教學(xué)服務(wù)，采取中班化的學(xué)習(xí)模式，并且能夠提供全學(xué)科的培訓(xùn)，65%的學(xué)生接受培訓(xùn)后學(xué)習(xí)成績(jī)都有提升，綜合來(lái)看灌陽(yáng)縣卓爾教育好點(diǎn)

桂林的補(bǔ)習(xí)學(xué)校，戴氏教育怎么樣。知道的談?wù)?/p>

中考成績(jī)不好走音樂(lè)好嗎

我成績(jī)不好，現(xiàn)在在兩百零幾分左右

走藝術(shù)生這條路，最好是對(duì)這方面感興趣，愛(ài)藝術(shù)！這種人適合走這條路！要不然這條路你走不長(zhǎng)的，如果你是單純的只是為了上一個(gè)好的大學(xué)而產(chǎn)生了這樣的想法，但自身并不喜歡這個(gè)，只是把藝術(shù)當(dāng)做一塊敲門(mén)磚

在進(jìn)行美術(shù)、音樂(lè)等方面培養(yǎng)的時(shí)候，送孩子去藝術(shù)班好不好

如果孩子特別感興趣的情況下是可以送孩子去藝術(shù)班的，但如果孩子特別抵觸藝術(shù)班，家長(zhǎng)可以稍微放一放，讓孩子當(dāng)成課余愛(ài)好，等到他真的想學(xué)了再送到藝術(shù)班也不遲

南寧戴氏教育怎么樣，聽(tīng)說(shuō)有桂林的老師來(lái)教學(xué)是真的么