一：關于輔導孩子，大家有沒有發(fā)現一對一的效果特別好

對！如果小孩要輔導，要補課，一對一的輔導才有效果。1.可以全面了解小孩存在的問題。由于是一對一的輔導，教師面對小孩一人，可以通過談話交流，測試試卷等方式，對小孩學習狀況進行全面了解，如學習興趣，非智力因素，智力因素；知識面

河池宜州區(qū)家教藝考寒假文化1對1家教好嗎

宜州有哪些教育培訓機構，廣西宜州市是地區(qū)市嗎

河池市初中生家教，縣級市 隸屬于河池市管轄

我的孩子今年復讀，是學藝術的，文化課差的一塌糊涂

二：河池宜州高中家教，藝考文化培訓班去哪好

藝考文化培訓班去哪好如下：藝考文化課培訓機構排行榜前幾有學大教育、東興教育、戴氏教育、學成教育、英豪教育、東興教育、大成教育等

1、學大教育。作為個性化教育的首倡者，學大致力于幫助學生提高學習成績，激發(fā)潛能

三：廣西河池地區(qū)家教，高三對于請家教好不好

對于基礎薄弱、成績不穩(wěn)定的高三生，在高三找到合適的家教顯得特別重要。在有限的復習時間里面，一個好的家教是幫助高三生在短時間內有效提高成績的法寶

1、基礎不好的的高三學生補課重在查漏補缺

對于高一和高二的知識不太扎實的高三生，最好從高三開學前的暑假開始補課，從頭開始整理知識點，將知識大綱整理出來，讓高三生對知識主干有個基本的把握。到了學校后，就基本能跟上老師的步伐，還大致知道了自己的漏洞，自己有針對性地去補。在學校，一個知識點往往是用很多題目去鞏固，在補習機構，往往是一道題目引申好幾個知識點。在學校，高三生可以不斷發(fā)現自己做錯的題目，這些題目如果自己弄不懂，就可以在機構找老師弄明白

2、成績不穩(wěn)定 補課重在拓寬思路

對于基礎非常好，不存在查漏補缺的高三學生，想進一步穩(wěn)定并提高成績，主要是通過做試卷，發(fā)現思維模式，從而找出還可以完善和擴展的地方。東興，一道題目學生用一種方法解答出來了，但這種方法未必是最好的方法，那么家教老師就可以告訴學生還有另一種思考方式，還有另一種更好的解答方法

對于找家教要注意什么呢

高三補習，一對一家教，尤其是一對一上門家教是最合適的。一對一上門家教最大的好處是，老師完全針對自己的情況來講課，有目標的制定好學習方案，針對高三生的薄弱地方下工夫，效果會明顯很多。而且家教老師上門，免去了高三跑來跑去的辛苦，節(jié)約的時間又可以用作休息或者學習

四：寒假應該不應該給孩子找家教？孩子有些科目不是很好

其實，在寒假里找一個好的老師把孩子比較差的一門功課補一下還是有必要的，但是最好不要花孩子太多的時間，畢竟，盼望中的寒假是想玩幾天的，不要安排的太滿。我建議你還是去找一個培訓中心，也不要培訓班，最好是小班化的，一對一的最好，我認識一