初三數(shù)理化如何有效學(xué)習(xí)

理科方面將錯(cuò)題做成錯(cuò)題集！初三學(xué)的東西不能再丟。洋蔥數(shù)學(xué)怎么收費(fèi)，初一，初二的東西要比老師先一步復(fù)習(xí)，就算是看一看也好。通常老師是幾輪復(fù)習(xí)先慢后快，不看一遍你是跟不上的，而在考試中漏了就與別人拉開了距離。抓重點(diǎn)，中考百分之六十都在初三，初一，初二的在重點(diǎn)和弱點(diǎn)上花功夫就行了。再就是，狂做題，狂做基礎(chǔ)題，不懂的要問老師。就像我和我的朋友問到老師看見我們掉頭就走。瘋狂的精神，回到家之后繼續(xù)做題每當(dāng)放棄時(shí)想著自己的目標(biāo)！我一般十一點(diǎn)半才睡，說什么不要太拼命是沒有用，因?yàn)槲铱吹搅爽F(xiàn)實(shí)，當(dāng)別人一次一次的追上來時(shí)而自己卻沒有絲毫進(jìn)步我想你就明白。反正我是這樣想的：此時(shí)不拼命，更待何時(shí)呢？暑假你想多少點(diǎn)睡都行，反正到最后了就要拼盡！希望我的留言對你有幫助

初3的課程怎樣學(xué)習(xí)好

我要上初3了，學(xué)習(xí)應(yīng)該怎樣安排好呢

只要好好安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間少玩一點(diǎn)就可以了

第二，對自己的薄弱課程加強(qiáng)補(bǔ)習(xí)與學(xué)習(xí)；第三，上課一定要認(rèn)真聽講，不懂就趕緊去問老師；第四，放棄其他的一切雜念，專心學(xué)習(xí)；第五，復(fù)習(xí)工作很重要；第六

該放松時(shí)就放松

勞逸結(jié)合

我是從初3過來的，初3會很緊張，但是你自己要在緊張中找到合適的時(shí)間放松，天天要學(xué)很多東西，按時(shí)睡覺，保證第2天有個(gè)好精神，哎但是自古都是先苦后甜

不要急按老師說的不折不扣完成

初三的復(fù)習(xí)方法

整理筆記，梳理出知識點(diǎn)，形成系統(tǒng)知識結(jié)構(gòu)。第四輪：作業(yè)，學(xué)會應(yīng)用。第二輪：精讀，進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。 參照各科第二輪復(fù)習(xí)內(nèi)容，明確哪些是重點(diǎn)、難點(diǎn)。 對每一個(gè)知識結(jié)構(gòu)及其知識點(diǎn)中的重點(diǎn)，深刻理解，突破難點(diǎn)，把握知識結(jié)構(gòu)內(nèi)部之間的聯(lián)系，知道“四么”（是什么、為什么、怎么辦、怎么樣），達(dá)到“四能”（視聽能識記，思考能理解、口述能表達(dá)、書寫能解答）。第三輪：演練，進(jìn)行解題復(fù)習(xí)。 依據(jù)各科第三輪復(fù)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行“四度”訓(xùn)練（廣度、精度、深度、速度），提高能力，達(dá)到“舉一反三”的水平。 用“分而治之”的解題戰(zhàn)略，將命題分為會解與不會解兩大類，對后者主攻“基礎(chǔ)知識”，回到課本中查漏補(bǔ)缺，還清知識“欠債”； 第四輪復(fù)習(xí)的最后一天與考試銜接，即明天考試今天仍在復(fù)習(xí)。 考試前的晚上檢查考試所需用品。對不能再現(xiàn)的內(nèi)容作為看書和整理筆記的重點(diǎn)。第二步：精讀課文。第三步：整理筆記。第四步：勤問解疑。 仔細(xì)讀懂每一個(gè)字和符號，了解題設(shè)的環(huán)境、條件、過程、已知和未知因素。 邊讀邊想象，形成形象化的圖景。第二步：構(gòu)思，搞清“為什么”。第三步：解答，搞清“怎么辦”。 平時(shí)每解一題，先寫清規(guī)律、公式、定律、定理、給定情況、結(jié)論等，養(yǎng)成規(guī)范化解題習(xí)慣。第四步：檢驗(yàn)，驗(yàn)證“怎么樣”。這是“亡羊補(bǔ)牢”的手段，防止留下追悔莫及的錯(cuò)誤。確定具體的識記對象，通過反復(fù)感知過程，形成比較鞏固的暫時(shí)聯(lián)系，將所得信息保留在大腦中。第二步：保持。第三步：再認(rèn)。第四步：再現(xiàn)。

四步訓(xùn)練法 每次解題先將全部習(xí)

學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法 兩千多年前孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！昂谩焙汀皹贰本褪窃敢鈱W(xué)，喜歡學(xué)，這就是興趣。只要你在平日的學(xué)習(xí)中做到課前預(yù)習(xí)找出重難疑問；積極參與課堂活動(dòng)，認(rèn)真思考問題注意歸納，主動(dòng)發(fā)言收集激勵(lì)因子，那么你學(xué)習(xí)的興趣就會更濃厚，你一定會更加喜歡文化課程的學(xué)習(xí)的。要想取得好的學(xué)習(xí)成績，必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。另外還要保證每天有一定的自學(xué)時(shí)間，以便加寬知識面和培養(yǎng)

及時(shí)復(fù)習(xí) 人們對于剛學(xué)過的東西，總是一開始忘得快，過一段時(shí)間就逐漸減慢。

所以您指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)，必須要注意這個(gè)規(guī)律，讓孩子及時(shí)復(fù)習(xí)。

每天孩子從學(xué)?；貋矶紝W(xué)了一些新東西，您可以要求他先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。

還可以告訴孩子，每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學(xué)了什么！”然后在頭腦里把這些東西過一遍。

對于低年級的孩子，您可以用問話的方式讓孩子回答，陸川縣：“今天的語文課都學(xué)了什么？”孩子回答后，再進(jìn)一步詢問。

陸川縣孩子說學(xué)了兩個(gè)生字，就可以說：“這兩個(gè)字是怎么寫的，寫給媽媽看好嗎？”孩子不會寫的話，就可以鼓勵(lì)他再去看看書，然后寫出來。

如果不及時(shí)復(fù)習(xí)，時(shí)間一長孩子就忘記了，許多內(nèi)容最后集中到一小段時(shí)間復(fù)習(xí)，效果自然不好。

如果有60分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容，您是讓孩子一下子復(fù)習(xí)完呢？還是分成幾段間隔復(fù)習(xí)呢？對于小學(xué)的孩子來說，其身心發(fā)育的特點(diǎn)也要求采用分散復(fù)習(xí)的方式。

所以，您不妨讓孩子每次復(fù)習(xí)20分鐘。

中間休息之后再復(fù)習(xí)，這樣孩子就不會疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會更好。

長時(shí)間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好，尤其對于小學(xué)的孩子更是如此。

對于小學(xué)生更要這樣。

陸川縣復(fù)習(xí)語文，可以讓孩子以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行。

復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，就可以讓孩子看書、記公式、做練習(xí)題（計(jì)算題、應(yīng)用題），而且習(xí)題也要注意變化題型。

您指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)，不能只給孩子布置幾本書或幾道題就放手不管，而是要盡可能根據(jù)孩子的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。

如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容孩子已掌握住，您就可以讓孩子跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。

如果孩子已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯(cuò)，就需要您指導(dǎo)孩子加強(qiáng)對這一部分的復(fù)習(xí)力度。

根據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間的長短，您也要指導(dǎo)孩子采用不同的復(fù)習(xí)策略。

如果時(shí)間很寬裕，您可以讓孩子從頭至尾將書過一遍；如果時(shí)間緊迫，再平均分配時(shí)間顯然不合適，就得重點(diǎn)復(fù) 習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時(shí)只研讀平日整理的錯(cuò)題庫也能達(dá)到理想的效果

娛樂復(fù)習(xí)

另外，我喜歡和同學(xué)一起背，一問一答式，比較容易記住。理科的話，我建議還是以多練習(xí)為主，因?yàn)橹R點(diǎn)都講透了，關(guān)鍵就是要熟練，做得多了自然就熟了，考試的時(shí)候看到類似或是同類型的題就可以信手拈來，效率就上去了，當(dāng)然要先保證正確率。

其實(shí)我覺得吧，別個(gè)的方法不一定適合自己，只有自己找到自己適合的方法才能學(xué)得好，才會有盡學(xué)，所以一定要自己找方法。

你把書多看幾遍，如果能夠達(dá)到，隨便誰問你一個(gè)問題你可以輕松并且很迅速的做出來

在這一基礎(chǔ)之上，對各科知識進(jìn)行梳理和歸納，使知識系統(tǒng)化。同時(shí)配以單元訓(xùn)練，提升應(yīng)用能力。3懂得的東西未必理解得深刻，帶著疑問去通讀，有助于深刻領(lǐng)會課本內(nèi)容。這一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該在剛剛過去的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)進(jìn)行過了，如果上面提到的復(fù)習(xí)工作還沒很好的完成，建議利用假期好好補(bǔ)一下，因?yàn)橄聦W(xué)期大家就要面對大量的試卷，很少有整塊的時(shí)間，系統(tǒng)地看課本了。?復(fù)習(xí)完一個(gè)章節(jié)，就在不看課本只看筆記的情況下，把課本中的知識點(diǎn)一一地過一遍。