6年級期末考怎么復(fù)習(xí)

第要自信。

很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。

無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。

相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。

第有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以在學(xué)習(xí)上做到事半功倍。

提高復(fù)習(xí)效率方面：有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。

你只要從現(xiàn)在把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了，學(xué)牢了，當(dāng)然就簡單了，成績就會提高。

每個人的基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。

要把學(xué)習(xí)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，要根據(jù)自己的特點選擇適合的方法。

就可以取得進步。

學(xué)習(xí)的方法應(yīng)該是“百家爭鳴”“百花齊放”。

（看課本）。

做好查缺補漏的復(fù)習(xí)。

那樓鎮(zhèn)中心學(xué)校，做到同中有異，異中有同。

考試時一定要心細，先易后難，交卷前要反復(fù)檢查，尤其是概念，定義，公式，單位，用語，標(biāo)點符號等是否正確使用等.最后沖刺時，祝你成功！

小學(xué)六年級總復(fù)習(xí)從何入手

可以先從分類復(fù)習(xí)開始，把每個知識點都在復(fù)習(xí)一遍。抓住基礎(chǔ)題型（內(nèi)容、習(xí)題）和重點內(nèi)容。

若ab=11(b0)，a，b=3，那么a=(

從基礎(chǔ)入手，慢慢的由簡入難

先把整本書的公式概念的背熟，然后多做題。數(shù)學(xué)的話還是多做題是最好的

小學(xué)六年級語文復(fù)習(xí)方法

但題型要全面、新穎，有新意。

復(fù)習(xí)的同時要滲透學(xué)法的指導(dǎo)、做題技巧的指導(dǎo)。

以考代練，查漏補缺，不是盲目地胡練，應(yīng)是有針對性地練習(xí)。

加強集體的備課，發(fā)揚集體的智慧。相信你一定能把總復(fù)習(xí)上好

按照考試的幾大類進行復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)的是字詞和需要默寫的課文，必須掌握，然后是句子的轉(zhuǎn)換，近反義詞和多音字的應(yīng)用

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)如何復(fù)習(xí)

可以分快復(fù)習(xí)。計算圖形計算。一般計算（基本方法掌握了就行）用不著復(fù)習(xí)，考試細心就行了，簡便計算哪一類未掌握就復(fù)習(xí)那一類。應(yīng)用題就要多練了。練的成次就看自己的水平了。基本圖形掌握了

用心阿

小學(xué)數(shù)學(xué)不是什么都能用方程。

考試是要有好狀態(tài)，平時千萬不能用計算器。

多做題

啃書纏老師 三步曲

唐人姬的回答很經(jīng)典啊，也適用于中學(xué)階段。大學(xué)階段就比這簡單多了

小學(xué)六年級了，我該怎樣復(fù)習(xí)

一 要立即行動：期末復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中一個不可缺少的、最重要的環(huán)節(jié)，對系統(tǒng)掌握本學(xué)期的內(nèi)容、提升整體水平意義重大，但要達到以上效果需要時間的保證。

從現(xiàn)在就應(yīng)當(dāng)開始復(fù)習(xí)，如果再不開始，最后會因壓力太大、頭緒太多而陷入手忙腳亂狀態(tài)，由于感覺還有很多遺留問題，又不能以自信的心態(tài)走向考場，從而影響正常發(fā)揮。

二 開始擬定復(fù)習(xí)計劃：上課時老師一般會讓同學(xué)們做一些練習(xí)，或者說一些其他的知識，所以你不可能把上課時間用來復(fù)習(xí)，所以復(fù)習(xí)計劃對時間的計劃只能考慮你的課余時間，不要抱怨沒有時間，時間就像海綿里的水，只要你擠一定會有的。

各科復(fù)習(xí)首先從改正錯題開始，當(dāng)初做錯的題都暴露出學(xué)習(xí)上的隱患或漏洞，再改正一遍事半功倍。

錯題改過后再進入知識歸納、題型歸類、查漏補缺、鞏固提高階段。

五 一定要立足課本：問渠那得清如許，為有源頭活水來。

對課本中基本概念、基礎(chǔ)知識掌握不到位是學(xué)習(xí)中好多問題的根源，所以應(yīng)從源頭抓起。