羅城高中美術(shù)文化課培訓(xùn)一對(duì)一輔導(dǎo)好不好，一對(duì)一輔導(dǎo)好不好 有哪些利弊

1.一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)可以彌補(bǔ)偏科、學(xué)習(xí)吃力、上課跟不上老師的思路、思想開(kāi)小差、學(xué)習(xí)方法不佳，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好是初中、高中學(xué)生常見(jiàn)的形態(tài)，上述方面中的任何一點(diǎn)。而傳統(tǒng)輔導(dǎo)則做不到這一點(diǎn)。2.一對(duì)一輔導(dǎo)

我之前是在志美學(xué)的美術(shù)，文化課就沒(méi)出現(xiàn)跟不上的

藝考文化課全日制輔導(dǎo)，藝考文化課培訓(xùn)怎么樣

一、藝考后文化課沖刺集訓(xùn)營(yíng)一定是有效果的，因?yàn)檫@些集訓(xùn)營(yíng)都是采用小班授課的方式，針對(duì)性更強(qiáng)，能夠切實(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。但是這個(gè)效果具體有多大，還是要看學(xué)生本身的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能不能適應(yīng)這種封閉式集訓(xùn)的環(huán)境

羅城縣高中美術(shù)文化課培訓(xùn)一對(duì)一輔導(dǎo)好不好，藝術(shù)生高三文化課沖刺

如果有足夠條件的話就一對(duì)一吧，盡量學(xué)好文化，藝術(shù)生不好找工作

高考美術(shù)培訓(xùn)班里面還帶有文化課的培訓(xùn)一點(diǎn)都不好

我去年就是在這樣的培訓(xùn)班

一點(diǎn)用都沒(méi)有 氣氛不行 上文化課基本沒(méi)人聽(tīng) 都在搗亂

老師也不怎么用心教

建議 專(zhuān)業(yè)和文化分開(kāi) 既然準(zhǔn)備復(fù)讀暑假可以先參加一段時(shí)間文化培訓(xùn)

你專(zhuān)業(yè)應(yīng)該不是問(wèn)題 重要的是文化

等專(zhuān)業(yè)考試結(jié)束后 回到學(xué)校念文化的時(shí)候 在請(qǐng)家教吧 這樣特有用

我是應(yīng)屆的 個(gè)人意見(jiàn) 僅供參考啦

孩子剛江南中是藝術(shù)生，有必要給孩子報(bào)個(gè)文化課補(bǔ)習(xí)班嗎

如果有選擇的話，當(dāng)然是選擇文化和專(zhuān)業(yè)一起學(xué)的會(huì)比較好

像你們現(xiàn)在考前集訓(xùn)的東西都是不夠扎實(shí)和鞏固的，一段時(shí)間不畫(huà)就容易生疏，像有些人學(xué)一段時(shí)間畫(huà)畫(huà)，然后再學(xué)一段時(shí)間文化，都是不可取的，真是學(xué)了這個(gè)忘了那個(gè)

所以文化和專(zhuān)業(yè)一起學(xué)是比較好的，還可以互相成為調(diào)劑品，互相促進(jìn)

不過(guò)不管是文化和專(zhuān)業(yè)都有有非常好的老師，才能讓你在短時(shí)間內(nèi)有一個(gè)大的進(jìn)步，也就是學(xué)習(xí)方法非常重要

我個(gè)人就比較佩服南寧長(zhǎng)城美術(shù)文化課培訓(xùn)的教學(xué)方法，南寧長(zhǎng)城美術(shù)文化課培訓(xùn)的教學(xué)是文化和專(zhuān)業(yè)并進(jìn)，讓學(xué)生們不僅拿到自己理想中大學(xué)的專(zhuān)業(yè)證，而且還一定要拿到該學(xué)校的錄取通知書(shū)

輔導(dǎo)藝術(shù)生文化課，高考美術(shù)和文化課在一起的培訓(xùn)班好不好

一個(gè)大的原則：一心不能二用

你根據(jù)你現(xiàn)在的情況，美術(shù)你需不需要再培訓(xùn)了（你去年考過(guò)，你清楚自己的水平）？如需要，你就計(jì)劃一下補(bǔ)習(xí)美術(shù)的時(shí)間！（一個(gè)月還是兩個(gè)月或者更長(zhǎng)一些時(shí)間）在補(bǔ)習(xí)美術(shù)期間，和很多人觀點(diǎn)一樣，不贊成同時(shí)補(bǔ)文化課，等你美術(shù)考完了，全身心的投入文化課的補(bǔ)習(xí)

廣西之所以將美術(shù)統(tǒng)考從以前的

2、3月份提前到上一年的12月中旬，其目的就是為了讓考生早點(diǎn)考完美術(shù)，剩下半年的時(shí)間可以專(zhuān)攻文化課！省的學(xué)生向以前一樣一心二用