1.假期補(bǔ)課一對(duì)一是普通老師，大課是知名老師，該怎么選覃塘區(qū)寒假高二全托老師怎么選

還是1對(duì)1老師比較合算，首先1對(duì)1可以更好的幫助學(xué)生針對(duì)自己的弱點(diǎn)進(jìn)行提升，若是大課的話，沒(méi)有辦法全面的顧及學(xué)生的學(xué)習(xí)

覃塘區(qū)寒假高二全托老師怎么選

我個(gè)人認(rèn)為 高中學(xué)習(xí)已經(jīng)不屬于義務(wù)教育了 所以我主張我們做學(xué)生的要有條件地選擇補(bǔ)課 自己差的 當(dāng)然要補(bǔ)！自己強(qiáng)的 坐在教室里面覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間 就向老師提出申請(qǐng) 去弄自己的弱項(xiàng) 不要弱的跟不上別人 強(qiáng)的又在里面“連坐” 而且我最反對(duì)補(bǔ)課還要打考勤外加老師施壓 說(shuō)什么不上進(jìn)之類(lèi)的話 學(xué)習(xí)是自己的事情 讓別人來(lái)逼 大家都不高興

如果不參加補(bǔ)課也能有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，為何要補(bǔ)？只要你不參加補(bǔ)課也能很優(yōu)秀，為何要補(bǔ)？只要你決心不走外名校、考大學(xué)的路，為何要補(bǔ)？只要是你自己說(shuō)了算，家長(zhǎng)不干涉，你能在家里安排好自己的假期生活，為何要補(bǔ)？這世界不只是一個(gè)人瘋了，家長(zhǎng)、社會(huì)、老師、學(xué)生、校長(zhǎng)、局長(zhǎng) 都瘋了，為何要補(bǔ)？就是要補(bǔ)

多看看吧，問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)朋友，好多孩子都在外面上

你知道陸步軒、武小鋒嗎？北大的高才生，結(jié)果如何？除了我國(guó)現(xiàn)行用人制度有缺陷之外，難道應(yīng)試教育就沒(méi)有半點(diǎn)直得批評(píng)的地方嗎

無(wú)熱傷風(fēng)冷傷風(fēng)都是傷風(fēng)感冒。根據(jù)體質(zhì)病情可分寒熱虛實(shí)。氣溫湊變都叫熱傷風(fēng)

2.住老師家全托收費(fèi)，高一高二想全托，怎么樣

首先，出來(lái)全托，老師是很重要的！不知道你是大班還是一對(duì)一 出去全托，要看老師是否有完整的教學(xué)計(jì)劃，是否對(duì)學(xué)生有負(fù)責(zé)，全托和在校復(fù)習(xí)真的還和很難的選擇，而且全托費(fèi)高，其次沒(méi)得很強(qiáng)的意志力，出去冒著個(gè)險(xiǎn)

小學(xué)生托管班收費(fèi)全托，如何選擇老師

蘇利文老師面對(duì)的是類(lèi)似的情況，如果沒(méi)有強(qiáng)大的耐心，就不可能有海。凱勒的成才。而耐心背后，是愛(ài)心和責(zé)任感。所以判斷一個(gè)老師是不是有愛(ài)心，有責(zé)任感，就看他對(duì)待差生的態(tài)度，看看他對(duì)差生是否有耐心。當(dāng)然

3.請(qǐng)求大家?guī)臀抑贫ㄒ环莺賹W(xué)習(xí)計(jì)劃表？好急，本人高二了

看鼻涕，鼻涕是濃黃的就是熱，鼻涕是清的白的就是冷

高二的學(xué)生，在假期的時(shí)候如何對(duì)各學(xué)科進(jìn)行綜合性的復(fù)習(xí)

你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)智聯(lián)嗎？那你就out了

再看看別人怎么說(shuō)的

普雅彤啊，同學(xué)家長(zhǎng)推薦的，孩子當(dāng)時(shí)聽(tīng)了一次課，果斷報(bào)名。老師把孩子帶來(lái)的問(wèn)題都講明白了，很耐心，課程老師給孩子做的分析很到位，明年就高考了，希望在各位老師的幫助下孩子能考上理想的大學(xué)

放寒假了，我是一名高二學(xué)生，怎么給老師發(fā)短信呢

有限的時(shí)間好好的利用有什么不好，什么再重要

哪位前輩，能否告訴我！河池一對(duì)一寒假班哪里更專(zhuān)業(yè)值得家長(zhǎng)信賴(lài)

普雅彤啊，知名度很高，他家有一對(duì)一輔導(dǎo)、精品小班、大班授課等，很靠譜的機(jī)構(gòu)

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