孩子現(xiàn)在一年級(jí)成績(jī)一般,老師讓補(bǔ)課哪個(gè)輔導(dǎo)班比較好？

廣西防城港市小學(xué)一年級(jí)家教補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)哪個(gè)最好，南寧的戴氏教育和南寧益學(xué)哪個(gè)好

南寧小學(xué)一年級(jí)拼讀輔導(dǎo)哪里好？南寧請(qǐng)小學(xué)家教補(bǔ)課費(fèi)用多少？

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語(yǔ)文 生字詞 數(shù)學(xué)可做些開發(fā)智力的題 英語(yǔ)對(duì)話 其他美術(shù)、音樂(lè)。有時(shí)間就可以。以玩為主。有興趣才學(xué)的好。

01.在當(dāng)?shù)囟啾容^一下那幾家，想要師資好，而且教學(xué)效果好，那就只有老品牌而上市的大型輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)（南寧，學(xué)，大，edu）。02.當(dāng)然你有學(xué)習(xí)的意愿就完全沒(méi)問(wèn)題，不然沒(méi)有學(xué)習(xí)的意愿，上輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都是白上了，不用說(shuō)提分。03.在先分析你孩子的原因，并且

小學(xué)一年級(jí)和三年級(jí)晚上是去上輔導(dǎo)班好還是請(qǐng)家教學(xué)的知識(shí)作?。

我們學(xué)校周邊的輔導(dǎo)班，可以說(shuō)基本上都是為了幫家長(zhǎng)接送下孩子，幫家長(zhǎng)監(jiān)督孩子完成老師布置的作業(yè)。所謂的輔導(dǎo)基本是是扯淡，因?yàn)橐粋€(gè)輔導(dǎo)班幾十個(gè)小孩，一到六年級(jí)都有，就算同一年級(jí)，班級(jí)也各不相同，總共才那么幾個(gè)所謂的老師（話說(shuō)真的沒(méi)幾個(gè)會(huì)教的）你覺(jué)得孩子交給他們放心嗎，我看到的現(xiàn)象是，放學(xué)時(shí)段，（因?yàn)閷W(xué)校大，所以錯(cuò)時(shí)放學(xué)）一年級(jí)放學(xué)了，輔導(dǎo)班老師先接到一兩個(gè)，然后站在旁邊等，等著接二年級(jí)，然后再等，直到全部學(xué)生接完，排好隊(duì)，校門口垃圾食品買一堆，最后去輔導(dǎo)班做作業(yè)。

所以我是絕對(duì)不會(huì)讓孩子去這些輔導(dǎo)班的。

我想給孩子找個(gè)小學(xué)一年級(jí)的家教收費(fèi)貴不貴??？

北京最好的一對(duì)一家教輔導(dǎo)班。

俗話說(shuō)“好記性不如賴筆頭”，記數(shù)學(xué)筆記便于我們后來(lái)復(fù)習(xí)鞏固。我們要準(zhǔn)備兩個(gè)筆記本，一曰“隨堂筆記”，一曰“好題選萃”。數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)，最通用的數(shù)學(xué)語(yǔ)言。貫穿整個(gè)小學(xué)以及現(xiàn)代數(shù)學(xué)都是以集合語(yǔ)言為基礎(chǔ)的。一定要學(xué)明白了。北京學(xué)大教育一對(duì)一幫助學(xué)生一起學(xué)習(xí)，幫你掌握一系列的方法。提高學(xué)習(xí)成績(jī)，找到合適自己的學(xué)習(xí)方法。.

學(xué)大教育還是可以的，家長(zhǎng)朋友對(duì)其評(píng)價(jià)也不錯(cuò)，這是我從網(wǎng)上搜到的大家可以看看。

如果是智力問(wèn)題，就不建議找家教了。

如果排除了智力問(wèn)題，就更沒(méi)有必要找家教了。

因?yàn)橐荒昙?jí)知識(shí)孩子都能學(xué)會(huì)，只是習(xí)慣的問(wèn)題。

孩子的習(xí)慣好壞，從小就模仿家長(zhǎng)，所以從現(xiàn)在開始，注意你的一言一行，才是最重要的。

另外，建議有時(shí)間多陪孩子聊聊天，玩玩游戲。這樣有助于孩子的性格發(fā)展。

缺少父母關(guān)愛(ài)的孩子，肯定會(huì)有性格缺陷。（父母的關(guān)愛(ài)并不是指你給了他多少錢，買了多少東西）有時(shí)候一句贊揚(yáng)的話，一個(gè)肯定的眼神，一聲關(guān)心的問(wèn)候，會(huì)帶來(lái)意想不到的收獲。

以上純屬個(gè)人觀點(diǎn)，如有盡之處，敬請(qǐng)指教。