南寧初中補(bǔ)課在哪里補(bǔ)好，藝術(shù)類文化課補(bǔ)習(xí)哪家好

藝術(shù)類文化課補(bǔ)習(xí)班老師講的基本都一樣，回到以前我們的高中輔導(dǎo)學(xué)校，基礎(chǔ)不好根本聽(tīng)不懂，老做題也不會(huì)，選擇補(bǔ)習(xí)班吧，老師上完課就走，問(wèn)的時(shí)間都沒(méi)有，現(xiàn)在改革模式比較好的，應(yīng)該是藝學(xué)網(wǎng)他們家吧，把十年的東西都給總結(jié)了，感覺(jué)我們復(fù)習(xí)的時(shí)候好

柳江區(qū)音樂(lè)文化課1對(duì)1補(bǔ)習(xí)哪家好，藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)哪家好？

那肯定是陽(yáng)光文化培訓(xùn)學(xué)校好啊、

柳州高考補(bǔ)習(xí)班哪里好？

有誰(shuí)知道柳州高考補(bǔ)習(xí)班哪家好一些

我小孩是在柳州南寧益學(xué)教育進(jìn)行高考補(bǔ)習(xí)的，老師一邊幫助學(xué)生掃清高考數(shù)學(xué)知識(shí)的盲點(diǎn)，全面掌握各高頻考點(diǎn)，一邊教學(xué)生?？碱}目的解題方法和技巧。

學(xué)編導(dǎo)是不是要放棄文化課學(xué)習(xí)？

藝考生出身，聊一點(diǎn)自己的經(jīng)驗(yàn)。接樓上的回答，不要放棄文化課學(xué)習(xí)，只能利用課余時(shí)間。理由有

1. 高三學(xué)生學(xué)編導(dǎo)是因?yàn)閱渭兟憧几呖挤謹(jǐn)?shù)不夠，差半口氣，編導(dǎo)類錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)較低，客氣減輕文化課分?jǐn)?shù)的壓力。高考錄取的規(guī)則是，將文化課分?jǐn)?shù)和藝考分?jǐn)?shù)按照一定比例折算后，再進(jìn)行降序排列，從優(yōu)錄取。不同學(xué)校的折算比略不同（以文化課和藝考分?jǐn)?shù)7:3居多），但都以文化課分?jǐn)?shù)為主。因此如果放棄文化課學(xué)習(xí)，這將在折算上非常不利。

2. 編導(dǎo)類下分幾個(gè)專業(yè)方向，無(wú)論是哪個(gè)方向，在后續(xù)的本科階段的學(xué)習(xí)中，都經(jīng)常會(huì)調(diào)用到中學(xué)階段的知識(shí)積累。

因此無(wú)論是功利性的為了讀本科，還是考上大學(xué)以后的學(xué)習(xí)，都別放棄文化課。

另一個(gè)關(guān)于對(duì)文化課的影響，會(huì)有影響，但影響不大。按照大致的進(jìn)度安排，藝考一般安排在春節(jié)前后，這個(gè)時(shí)間已經(jīng)考完一模、在準(zhǔn)備二模。藝考前一個(gè)月一般會(huì)停課突擊藝考，這停課的一個(gè)月間，文化課上的安排是查缺補(bǔ)漏（一模前已經(jīng)學(xué)完所有新知識(shí)點(diǎn)，且已完成

第一輪復(fù)習(xí)），這是在成績(jī)上躥一躥的時(shí)候，不足漏洞小范圍提升。你的二模分?jǐn)?shù)可能會(huì)跟一模差不多，沒(méi)有太大的改善。但在考完藝考之后，你會(huì)回到文化課學(xué)習(xí)上，跟著老師進(jìn)行

第三輪復(fù)習(xí)，在

第三輪復(fù)習(xí)時(shí)可以盡量追上進(jìn)度。追不上的進(jìn)度還有你的藝考分?jǐn)?shù)在未來(lái)幫忙稍稍補(bǔ)齊。

大概只想到這么多，有什么我說(shuō)得有問(wèn)題的，您請(qǐng)追問(wèn)我哈。

藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)是一對(duì)一好還是報(bào)培訓(xùn)班好？

你可以報(bào)那種專門針對(duì)藝術(shù)生進(jìn)行文化課復(fù)習(xí)的培訓(xùn)班，他們是專門針對(duì)藝術(shù)生復(fù)習(xí)時(shí)間短基礎(chǔ)差進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)的，效果非常不錯(cuò)

2017藝術(shù)生文化課沖刺班哪家好

2017藝術(shù)生文化課沖刺班南寧市藝術(shù)生文化課高考沖刺可以到江南區(qū)佘山路66號(hào)樟樹(shù)林文化生活公園16座了解下