教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我現(xiàn)在是高三的音樂(lè)特長(zhǎng)生 文化課能考500多分

上了大學(xué)之后也可以轉(zhuǎn)系，不過(guò)要走關(guān)系還要花很多錢(qián)辦很多手續(xù)，反正怪復(fù)雜！考學(xué)的時(shí)候不考音樂(lè)專業(yè)也行，也省的轉(zhuǎn)系了就是文化課分?jǐn)?shù)高些，要上一本的話你的分?jǐn)?shù)還需要再加把勁，高考時(shí)正常發(fā)揮的情況下（一般都比正常分?jǐn)?shù)低）我想2本是應(yīng)該沒(méi)問(wèn)

如果你能同時(shí)上文化班和音樂(lè)班

在學(xué)校五天了，這五天讓我很迷茫！每條路都決定著我以后的人生

你的問(wèn)題是什么？你說(shuō)能夠同時(shí)上，那就一塊都上就可以了啊要選擇的話要看你在哪一方面更加有特長(zhǎng)了，我感覺(jué)文化課更加重要，音樂(lè)也可以等你以后慢慢培養(yǎng)，因?yàn)榈饶阌辛艘欢ǖ奈幕A(chǔ)之后你就可以在你想發(fā)展的方面努力

選擇你自己喜歡的有興趣的

如果你特別有音樂(lè)天賦，可以上音樂(lè)班 但是你只是喜歡音樂(lè)而已的話 我建議你雪文化課，畢竟這是最有保障的一條路

藝術(shù)生高考文化課培訓(xùn)班選哪家

藝術(shù)生怎樣選擇文化課沖刺班

專業(yè)課考過(guò)以后，文化課讓人頭疼。我想選擇一個(gè)文化課沖刺班補(bǔ)

這主要是看你自己的選擇

選擇一對(duì)一專業(yè)對(duì)補(bǔ)效果顯著

現(xiàn)在的藝術(shù)生文化課沖刺班泥沙俱下、魚(yú)龍混雜，家長(zhǎng)往往不知所措，難以選擇。

先要明確藝術(shù)生需要什么樣的文化課沖刺班。

大多數(shù)藝術(shù)生文化課基礎(chǔ)都不太好，又因?yàn)閷W(xué)習(xí)專業(yè)課大半年沒(méi)有接觸過(guò)文化課了，再加上備考時(shí)間只有短短三個(gè)月（有些同學(xué)因?yàn)榭际⊥庵挥袃蓚€(gè)半月），因此藝術(shù)生大都需要文化課老師細(xì)心、耐心、全面的輔導(dǎo)和照顧。

因此，老師最起碼必須是全職的，而且是班級(jí)人數(shù)不能多，如此時(shí)間和精力才有保證。

大多數(shù)藝術(shù)生自控能力不是很強(qiáng)，需要強(qiáng)有力的、嚴(yán)格的管理制度。

前面講了，備考時(shí)間很短，稍有耽擱就耽誤了前途。

因此，學(xué)校最起碼必須是全封閉的。

這類(lèi)學(xué)校教學(xué)管理往往還不錯(cuò)，但是它們有一個(gè)致命的問(wèn)題：老師都是由復(fù)讀班的老師兼任。

老師一邊帶著復(fù)讀生，一邊帶著藝術(shù)生，班級(jí)眾多，課型復(fù)雜，給老師的備課、閱卷帶來(lái)沉重壓力，直接輔導(dǎo)無(wú)從談起。

有時(shí)候?qū)W校也請(qǐng)所謂的“把關(guān)老師”進(jìn)行輔導(dǎo)和督促，但是由于和課堂教學(xué)脫節(jié)，效果大打折扣。

因此，要盡可能找專門(mén)的藝術(shù)生文化課沖刺班。

或者找到人問(wèn)也與課堂脫節(jié)。

這種學(xué)校其實(shí)與上面說(shuō)的高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校存在的弊端一模一樣。

招生人員都是非教育人員，根本不了解教學(xué)和管理一線的實(shí)際情況；家長(zhǎng)想聽(tīng)什么，他們就說(shuō)什么；家長(zhǎng)需要什么樣的承諾，他們就敢承諾。

等學(xué)生被忽悠進(jìn)去了，他們才去招聘老師。

開(kāi)學(xué)了，老師們才匆匆到位，甚至個(gè)別科目的老師遲遲不到位。

了解學(xué)情、認(rèn)真?zhèn)湔n、精心備考完全成了空話。

因此盡可能選擇那些教師已經(jīng)提前到位、并且做好了教學(xué)準(zhǔn)備的學(xué)校。

因此，家長(zhǎng)在選擇文化課沖刺班的過(guò)程中，一定要多看、多問(wèn)。

多看，看規(guī)章，看備課，看老師；多問(wèn)，問(wèn)師資，問(wèn)人數(shù)，問(wèn)詳情。

詳情參見(jiàn)：

一般國(guó)企很少有好老師

音樂(lè)生文化課復(fù)習(xí)技巧

身為一名音樂(lè)生文化課復(fù)習(xí)該如何高效備考呢？有沒(méi)有什么好文化

音樂(lè)生文化課復(fù)習(xí)不同與普通生的復(fù)習(xí)，音樂(lè)生文化分復(fù)習(xí)要列好學(xué)習(xí)規(guī)劃，緊抓基礎(chǔ)。

確認(rèn)目標(biāo)，強(qiáng)化弱勢(shì)學(xué)科，對(duì)癥下藥

我們可以根據(jù)我們的聯(lián)考或者?？汲煽?jī)來(lái)確認(rèn)目標(biāo)，如果你想考一類(lèi)的音樂(lè)院校，那么你依然不能松懈，首先就要分析你的目標(biāo)學(xué)校的分?jǐn)?shù)，根據(jù)你的目前分?jǐn)?shù)，確認(rèn)你的目標(biāo)，目標(biāo)千萬(wàn)不要訂的過(guò)于高，那樣你會(huì)感到力不從心，一定要是你通過(guò)努力可以達(dá)到的，根據(jù)平時(shí)的模擬考試成績(jī)分析每科的分?jǐn)?shù)，可以著重加強(qiáng)哪一科的學(xué)習(xí)比較容易提高分?jǐn)?shù)。