1.孩子馬田林縣考了，想找個(gè)沖刺輔導(dǎo)是找一對一效果好還是集訓(xùn)班提升效果好

1對1比較好，比方說精 銳的。新高一英語聽力集訓(xùn)維克多，一對一的話，老師可以抓著學(xué)生的弱點(diǎn)弱項(xiàng)補(bǔ)起來，大班的話就只能全部知識點(diǎn)過一遍

2.高一數(shù)學(xué)學(xué)不會該怎么補(bǔ)課

1對1的補(bǔ)課能更好的提升孩子的成績，然而現(xiàn)在有不少的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)是一對多，這樣兼顧不到每個(gè)學(xué)生，如果在家庭條件允許的情況之下，可以給孩子請一個(gè)私教，畢竟現(xiàn)在許多家長都希望自己的孩子，底線在起跑線上，在孩子教育方面的

3.老師讓補(bǔ)大課堂，同時(shí)又報(bào)一對一這樣好嗎，高一物理一對一輔導(dǎo)

大課堂和一對一是兩種節(jié)奏，水平差的學(xué)生很可能兩個(gè)班都聽不明白?；ハ嗥鸱醋饔?。個(gè)人建議，如果學(xué)生定力差就報(bào)一對一，這樣能起到督促作用；學(xué)生定力好，有志把數(shù)學(xué)學(xué)好，努力用功的，報(bào)其中任何一個(gè)都可以

4.高一有一對一的必要么

高二一對一家教，看好的是課堂經(jīng)歷和課堂，時(shí)間更好的，高一預(yù)科一對一好嗎

一對一輔導(dǎo)真有效果嗎？我孩子高一，今年上了實(shí)驗(yàn)高中，聽同事介紹說要上

所以，這個(gè)真的不一定行。只能說，1對1，適應(yīng)一部分孩子。我個(gè)人建議，暫時(shí)不去1對1，如果到了后期的，例如，靜悟期間，可以考慮，那時(shí)候，孩子已經(jīng)知道自己的弱點(diǎn)，知道自己的弱科

現(xiàn)在叫我去上補(bǔ)習(xí)班，但我不知道該上一對一

大家有什么好的建議嗎

你好同學(xué)，高年級的學(xué)生 一般都建議小班，拿不下高一高中三年將步履維艱呀，所以可以考慮一對一的。高中掌門一對一怎么樣，咱當(dāng)?shù)赜幸恍┭a(bǔ)習(xí)班還不錯(cuò)的明大呀

孩子補(bǔ)課一對一好嗎

5.高一數(shù)學(xué)一對一補(bǔ)課效果好嗎

高中數(shù)學(xué)會比初中數(shù)學(xué)要難，有些同學(xué)剛田林縣中，不適應(yīng)，數(shù)學(xué)會很差，家長會給孩子報(bào)補(bǔ)課班，如果肯努力學(xué)習(xí)，還是有效果的。高一數(shù)學(xué)一對一補(bǔ)課效果好嗎高三階段，是我們壓力最大的時(shí)候，除了每天上課和復(fù)習(xí)

初中的時(shí)候一直上一對一的，對孩子好嗎孩子現(xiàn)在高一需要補(bǔ)課么？

一對一還是挺好的，美術(shù)集訓(xùn)后文化課一對一還是班課

高一補(bǔ)課一對一好嗎

選擇高一補(bǔ)課一對一輔導(dǎo)的方式還能夠讓同學(xué)們有一個(gè)好的高一學(xué)習(xí)成績，因?yàn)樵趯W(xué)校同學(xué)們接受老師的教學(xué)，在課外還能夠接受輔導(dǎo)老師的再一次的教學(xué)，自然而然就能夠提升自己的學(xué)習(xí)成績

孩子田林縣一，學(xué)的不太好，想補(bǔ)課，一對一好