孩子四年級(jí)了,學(xué)習(xí)成績(jī)一般想報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班。

首先，才四年級(jí)，才小學(xué)壓根沒必要補(bǔ)習(xí)班，你才是孩子最好的老師（家教的培養(yǎng)）。小學(xué)主要是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的階段，這個(gè)時(shí)候的成績(jī)其實(shí)沒什么影響，不用太在意那些數(shù)字。（答主小學(xué)動(dòng)不動(dòng)

九十、一百分，可是我后來初中成績(jī)也不理想啊

一、想給四年級(jí)女孩。報(bào)補(bǔ)習(xí)班語數(shù)英。哪一科最實(shí)用?

四年級(jí)的女孩兒學(xué)習(xí)語數(shù)英，你這種問題問的實(shí)在是太奇怪了，哪一科是不適用的呢？你得這樣問。

物理補(bǔ)課，南寧小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)補(bǔ)習(xí),？

南寧賓陽小學(xué)四年級(jí)補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)好，學(xué)大補(bǔ)習(xí)奧數(shù)很專業(yè)的。

南寧賓陽縣小學(xué)四年級(jí)補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)最好

二、小學(xué)輔導(dǎo)班哪個(gè)好

小學(xué)輔導(dǎo)班建議給孩子找培養(yǎng)閱讀寫作方面的，因?yàn)榕囵B(yǎng)孩子的閱讀寫作能力有這些好處：

1、多給孩子想象的空間，想象是創(chuàng)造的原動(dòng)力，孩子的想象力非常豐富，書中的內(nèi)容正好提供了想象與幻想的空間，或許因此讓孩子發(fā)掘興趣，做更深入的學(xué)習(xí)。

孩子小學(xué)四年級(jí)了，英語還是不太好。

這其實(shí)報(bào)一個(gè)老師辦的輔導(dǎo)班就可以了，或者哪塊看看網(wǎng)上有沒一些好的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)能讓孩子的興趣能提高起來。

三、給孩子報(bào)哪些輔導(dǎo)班比較好？小學(xué)4年級(jí)。

其實(shí)小學(xué)階段的孩子建議不要報(bào)太多輔導(dǎo)班，小學(xué)階段重在孩子能力和學(xué)習(xí)興趣，后面還有初中和高中那么多時(shí)間學(xué)習(xí)。挺多家長(zhǎng)在小學(xué)階段給孩子報(bào)很多輔導(dǎo)班，孩子成績(jī)是挺好的，可是等到初中高中的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓较禄?，等到這時(shí)候在補(bǔ)能力

四、賓陽的育賢補(bǔ)習(xí)班怎么樣??急!!!急!!!急!!

勞煩賓陽的回答~~~~嗬嗬嗬嗬~~~真的很急啊，那的老師怎樣？

育賢的校園環(huán)境不怎么樣，校園很小，而且離工會(huì)遠(yuǎn)。要補(bǔ)習(xí)還是去賓中賓高吧。

南寧小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo),名師一對(duì)一補(bǔ)習(xí)去哪家好？

廣西南寧少年宮,有小學(xué)四年級(jí)英語補(bǔ)習(xí)嗎？學(xué)費(fèi)又是多少呢？

五、南寧四年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí),小學(xué)奧數(shù)去哪補(bǔ)習(xí)提升更快？

六、四年級(jí)的孩子報(bào)什么輔導(dǎo)班好？

我覺得作文輔導(dǎo)班比較好，因?yàn)樽魑膶?duì)四年級(jí)來說是比較關(guān)鍵的，作文好了。

南寧四年級(jí)語文數(shù)學(xué)春季補(bǔ)習(xí)去哪?哪個(gè)小學(xué)輔導(dǎo)班好?

我家小孩應(yīng)該送去武鳴高中還是賓陽中學(xué)讀書？有點(diǎn)郁悶了。

武鳴高中高三年級(jí)應(yīng)屆生有66.. 賓陽中學(xué)考上一本408人。

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)。

我看到有很多補(bǔ)習(xí)班，但不知道哪個(gè)好。

目前補(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)班很多，良莠不齊，有的說是小班都快20人了。我給你推薦一家專業(yè)小學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，師資都是重點(diǎn)小學(xué)在職老師（教四年級(jí)的），小班質(zhì)量很高每班最多6人。但不知是否還有名額。

七、農(nóng)村四年級(jí)的孩子上補(bǔ)習(xí)班和網(wǎng)課哪個(gè)好？

正常情況下這個(gè)年齡的孩子參加線下補(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)要優(yōu)于網(wǎng)課，這是從學(xué)習(xí)效果和身心健康考慮。但是，如果條件不允許，網(wǎng)上教學(xué)也是很好的，師資和課程選擇性更大一些，不受地域的限制，可以選擇更好的教育資源。