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我女兒是東大大二學(xué)生，想在暑假找家教，要正規(guī)一點的

東北大學(xué)的大二學(xué)生要找家教，這個我感覺沒必要，大學(xué)生應(yīng)該有自學(xué)能力了。貴港藝考文化課培訓(xùn)

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但是選輔導(dǎo)班不能盲目，要適合才好，建議在選擇的時候要看好這幾點。所以在選擇輔導(dǎo)學(xué)校的時候，老師是至關(guān)重要的。

沒有比較好的藝術(shù)生考試，文化課補習(xí)機構(gòu)，現(xiàn)在社會上補習(xí)機構(gòu)太多了都說自己，現(xiàn)在社會上補習(xí)機構(gòu)太多了，鋒衫老都說自己的塌握補習(xí)機銀升構(gòu)是非常好的，但是我覺得你要高考補習(xí)，你就找一對一的補習(xí)，現(xiàn)在社會上補習(xí)機構(gòu)太多了，都說自己的補習(xí)機構(gòu)是非常好的，貴港藝考美術(shù)家教補課怎么樣

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正規(guī)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量與管理肯手兆定強于一般家如薯念教中心。第二點規(guī)模要大，這里說的規(guī)渣困模大是指師資陣容強大、在校藝術(shù)類學(xué)生較多的文化培訓(xùn)機構(gòu)，貴港藝考生文化課補習(xí)一對一

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暑假去家教好？還是去正規(guī)補習(xí)機構(gòu)好

當(dāng)然是去正規(guī)補習(xí)機構(gòu)啦。貴港市音樂培訓(xùn)機構(gòu)，請家教，首先師資和教學(xué)能力無法保證，其次學(xué)習(xí)環(huán)境也會影響學(xué)習(xí)狀態(tài)。因此不要請家教。聽說星火教育的學(xué)習(xí)氛圍比較濃厚，貴港聲樂培訓(xùn)班

家教，時間自由，掙得還多，你要去正規(guī)機構(gòu)人家還要抽成

藝考，暑假報班前，你一定要知道的藝考培訓(xùn)五大騙局

在部分藝考培訓(xùn)班的海報上，堂而皇之地出現(xiàn)了這樣的絕對醒目的字眼，而跟這些響亮口號混搭在一起的，是同樣讓人驚訝的收費：“精英班4萬元起，沖刺班5萬元！

輔導(dǎo)機構(gòu)魚龍混雜

今年高考結(jié)束了我準備報考音樂學(xué)院，暑假想找一個培訓(xùn)班練習(xí)音樂

我是一名藝考學(xué)生，班里的女學(xué)生為走捷徑

請家教是找大學(xué)生

為孩子請家教，應(yīng)該如何挑選家教老師呢？孩子到底需不需要請家教老師，要請有資格證的老師還是名校的大學(xué)生呢，應(yīng)該考慮好哪些問題呢？有些孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)能力比較差，在學(xué)校的時候就跟不上同學(xué)們的腳步了，家長看在眼里，或者是不夠積極，對于請家教老師也會有排斥的反應(yīng)，所以不能單看家教老師是大學(xué)生還是什么有資格證的老師，就算是一種成功的開始，只要孩子能跟上家教老師所走的步伐，過不了多久，如若自己的孩子的學(xué)習(xí)成績還不是很不好的話，但是還想要沖刺一把，考上一所好的學(xué)校，并且孩子的態(tài)度是很好的，對于學(xué)習(xí)也沒有什么排斥的反應(yīng)，而且對于孩子來說也很有說服力，給孩子找家教的時候，絕對不能盲目地隨便的找，而且不能占用他們周末太多的休息時間，否則會適得其反，讓他們每天跟作業(yè)做斗爭的話，很容易導(dǎo)致孩子們的反感，但是不能每天都補課，既可以鞏固知識又能提高分數(shù)，應(yīng)該根據(jù)孩子的實際情況來看，從孩子的實際狀況出發(fā)，不要一味的為孩子著想，這樣才會有更好的效果出現(xiàn)

對于每個家長來說，是選擇前者還是后者，往往是個傷腦筋的問題。

■家長觀點
觀點正規(guī)機構(gòu)贏在信譽度
為了讓成績優(yōu)異的兒子更加優(yōu)秀，李女士為她的孩子在某知名機構(gòu)請了一位老師。

對于是選擇大學(xué)生還是機構(gòu)老師為孩子補課，她毫不猶豫地選擇了后者。

李女士認為，專業(yè)機構(gòu)比大學(xué)生補課更加專業(yè)、更有經(jīng)驗。

她說：“機構(gòu)里的老師有著豐富的經(jīng)驗，能夠理解孩子的思維習(xí)慣，從而給孩子做出相應(yīng)的輔導(dǎo)。

”
相比而言，她覺得大學(xué)生可能沒有辦法理解孩子在某方面搞不懂的原因。

如果請這樣的大學(xué)生給孩子補課，還不如自己給他補呢！”
觀點機構(gòu)可靠 大學(xué)生實惠
雨欣是小學(xué)三年級的學(xué)生，她的媽媽武女士也給她在某大型機構(gòu)報了補習(xí)班，對于找大學(xué)生給孩子補課她并不排斥。

”武女士如是說，“機構(gòu)和大學(xué)生補課都有所長。

“大學(xué)生補課較為經(jīng)濟，而且一對一教學(xué)更有效率。

”
觀點尊重女兒意愿 大學(xué)生補課效果佳
江女士已經(jīng)連續(xù)兩個假期請大學(xué)生為她的女兒補課了。

據(jù)江女士透露，在大學(xué)生給孩子補課后，她的成績逐步提升，今年女兒的中考成績很讓她滿意。

“我女兒在補課前有很嚴重的偏科，她數(shù)學(xué)很好，但是英語、物理偏差。

我就和女兒商量找人給她補一補，由于她不愿意請老師，我和她爸就托人找了個名校的大學(xué)生。

起初挺擔(dān)心的，害怕大學(xué)生管不住她，沒想到，那個大學(xué)生和我女兒相處得特別好。

請大學(xué)生補課，價格低，效果也好。

”
江女士介紹說：“在假期，每天大學(xué)生老師都可以來，每天3個小時，主要是補英語和物理，其他的時間，女兒有不懂的數(shù)學(xué)或是其他學(xué)科的問題也會問她。

有的時候一天的補課結(jié)束了，大學(xué)生還會給孩子傳授一點學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和技巧。

自從大學(xué)生來了以后，女兒也更加愿意補課、學(xué)習(xí)了。

大學(xué)生自己是從小一路考上來，在學(xué)習(xí)方面往往有自己的獨到心得，如果能把這些經(jīng)驗有效地傳遞給孩子，會對孩子有啟發(fā)的作用。

另外，大學(xué)生收費低廉，經(jīng)濟上相對合算。

”
同時她也承認，大學(xué)生缺乏權(quán)威性。

“有的大學(xué)生缺少管理的能力，這會影響學(xué)習(xí)效果。

還有的大學(xué)生為了討好孩子而降低要求，甚至放任自流，補課質(zhì)量不能保證。

大學(xué)生不是從事教育的專業(yè)人員，缺乏相關(guān)的專業(yè)訓(xùn)練，自己學(xué)習(xí)好不一定能教得好，也就是俗稱的‘有貨倒不出來’。

”
機構(gòu)老師補課：經(jīng)驗豐富 收費不菲
魯稚坦言：“雖然補課機構(gòu)老師在知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)水平上更有保障，但對孩子可能會產(chǎn)生壓力，孩子覺得又被管起來了，又要被上課了，這種感受容易讓他們對補課產(chǎn)生抵觸。

而且機構(gòu)的老師收費相對較高，尤其是所謂‘名師’更是高得離譜。

”“我沒有意志力，家長不信任我，不相信我獨自在家時能好好學(xué)習(xí)。

文蔣曉雨