小學(xué)老師好，還是補習(xí)班的老師好？你怎么看

要說小學(xué)老師好還是補習(xí)班老師好，當(dāng)然還是自己班的老師要更加負(fù)責(zé)任一些。有很多補習(xí)班并沒有教學(xué)經(jīng)驗，對孩子也很隨意，看起來比較溫柔。不少孩子就會受到這樣的影響，覺得補習(xí)班老師比較好

玉林蒙山縣流市初1補習(xí)老師班好不好，北流哪里的輔導(dǎo)班比較好

北流市初1補習(xí)老師班好不好，輔導(dǎo)班的老師是否可靠

可以選擇有口碑的 社會 補習(xí)班或者另外的學(xué)校老師。我給孩子就是另外選擇的英語數(shù)學(xué)補習(xí)老師 很多人認(rèn)為學(xué)校老師更了解孩子，所以補課也在學(xué)校老師那里補，效果會更好。其實這是錯誤的認(rèn)識

關(guān)于輔導(dǎo)孩子，大家有沒有發(fā)現(xiàn)一對一的效果特別好

個人認(rèn)為，上輔導(dǎo)班就如同孩子平時吃零食，營養(yǎng)成分不是太高，要想汲取充足的營養(yǎng)還要從課堂中獲取，畢竟老師都是精心備課才展現(xiàn)給全班同學(xué)的，如果在課堂上努力去學(xué)啦，還是對這塊知識掌握不好，這時候找個輔導(dǎo)老師給專門指導(dǎo)一下會更好！

初一補課找老師還是培訓(xùn)機構(gòu)好？哪個效果比較好一些

主要看孩子適應(yīng)老師還是培訓(xùn)機構(gòu)，我是孩子家長，我覺得補課的時候最好是找老師，優(yōu)秀的老師對孩子作用很大。只要孩子喜歡老師的講課風(fēng)格，就可以跟著老師一起補課，老師補課會注重孩子的薄弱點，而且老師的教學(xué)經(jīng)驗豐富

初一的小孩，想補習(xí)一下數(shù)學(xué)和英語，去一對一的補習(xí)班效果好嗎

對于補習(xí)班和一對一家教來說，哪個更適合初一的孩子

一對一輔導(dǎo)正好相反。老師會針對你的弱項進(jìn)行輔導(dǎo)，針對性較強。但是由于沒有其他學(xué)生一起學(xué)習(xí)，缺乏競爭的氛圍。如果學(xué)生自持力、控制力不夠，會降低學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，浪費時間。最后給你一個建議：如果要是一對一輔導(dǎo)的話