今天小編為大家?guī)砹?a class="t" href="http://gregsury.com/article-866131.html" target="_blank">二年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)老師記錄，為了幫助同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)，小編為您整理了學(xué)習(xí)攻略作為參考。

一、二年級(jí)語文培優(yōu)輔差記錄怎么寫，高手指點(diǎn)，很急

二年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)老師記錄，二年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)老師記錄

二、二年級(jí)上學(xué)期培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)計(jì)劃，小學(xué)語文培優(yōu)補(bǔ)差情況記錄怎么寫

培優(yōu)記錄 時(shí)間：9月3日至9月7日 內(nèi)容：能熟練地認(rèn)讀音節(jié)，并能用音節(jié)組詞，能分解出音節(jié)的組成成份。參加學(xué)生名單：弓意鑫 弓仕恒 李隆基 弓保成 弓韓雪 王涵 效果：能效果良好

一、主要措施：l．課外輔導(dǎo)

培優(yōu)輔差記錄寫法如下：時(shí)間：XX月XX日。班級(jí)：XX班。輔導(dǎo)學(xué)生：XXX。表現(xiàn)：不遵守紀(jì)律，行為習(xí)慣不好。上課不專心聽講，課后作業(yè)不全丟三落四。原因：

1、學(xué)習(xí)沒興趣，基礎(chǔ)又不好，成績(jī)太差跟不上

2、同學(xué)看不起

大概培優(yōu)有6次記錄 輔差有9次左右，不知道怎么寫

三、賓陽高中復(fù)讀學(xué)校，教師培優(yōu)補(bǔ)差記錄內(nèi)容是什么

培優(yōu)補(bǔ)差內(nèi)容主要包括時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、效果以及具體的培優(yōu)補(bǔ)差記錄，三江縣對(duì)具體的時(shí)間進(jìn)行記錄，內(nèi)容方面可以寫聲母韻母以及認(rèn)讀音節(jié)的認(rèn)識(shí)情況，按照順序進(jìn)行讀寫。然后對(duì)參加學(xué)生的名單進(jìn)行記錄，對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差的效果一一寫出來

[教師培優(yōu)輔差工作計(jì)劃]教師培優(yōu)輔差記錄表

教師培優(yōu)輔差工作計(jì)劃篇一 我們不能選擇適合教育的學(xué)生，只能選擇適合學(xué)生的教育。學(xué)困生主要困在學(xué)習(xí)不去努力，對(duì)學(xué)習(xí)沒信心，沒興趣，基礎(chǔ)知識(shí)掌握的較差，有的是差在口語上，有的差在聽力

賓陽高中復(fù)讀學(xué)校