南寧高一輔導(dǎo)

南寧邕寧區(qū)初中英語一對一輔導(dǎo)前十排名畢竟這樣的方法就能讓同學(xué)們快速找到哪些是應(yīng)該注意的地方，哪些是可以節(jié)省時間不看的地方，很有可能你考試前隨便看的一個有顏色的知識點，就會出現(xiàn)在你的題目里初一英語聽力提高法一：興趣訓(xùn)練法

地理要注意一些圖表的運用，政治哲學(xué)部分答題的三大步是什么為什么怎么辦

現(xiàn)代心理學(xué)之父皮亞杰說:“所有智力方面的工作都要依賴于興趣”。有研究表明:“小學(xué)階段正是情感性學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期。”這階段兒童的學(xué)習(xí)活動帶有很大程 度的情緒化傾向，當(dāng)兒童對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣、好奇心和強烈的求知欲望時，不僅能產(chǎn)生情感遷移，而且會使注意力特別集中和持久。在聽力訓(xùn)練中，注重形式的多 樣性，材料的趣味性，緊緊“抓住”學(xué)生的耳朵。兒童與游戲有著天然的聯(lián)系，形式多樣的游戲是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣行之有效的方法，聽力訓(xùn)練中游戲的采用適合小 學(xué)生愛玩的天性，寓教于樂。

對于很多學(xué)科內(nèi)容比較繁復(fù)的科目來說，如何去做好一個筆記是非常關(guān)鍵的而在同學(xué)們的日常單詞記憶當(dāng)中，同學(xué)們完全可以將一些相似的單詞放在一起記憶，當(dāng)然，這一組組相似的單詞也不要太多，不要超過10個，太多就會弄混淆

聽詞面，猜詞語：課前，教師將寫有所猜單詞的詞面交給值日學(xué)生，該生回去自己讀熟，第二天讀給全班同學(xué)聽，讓大家猜。例如:it’s an animal. it’s white. it likes carrots. 大部分學(xué)生能夠猜出是單詞rabbit.

不過，你初中化學(xué)學(xué)好了，到了高中你會感覺高中化學(xué)也很好學(xué)高中需要背誦的單詞數(shù)量多，學(xué)生如果從課本頁開始背誦到**后，很可能會忘記不少，并且學(xué)習(xí)效率也非常低

演雙簧：讓兩組學(xué)生分別準(zhǔn)備對話，一組學(xué)生在前面表演動作和口型，另一組在后面配音。其他學(xué)生通過看和聽來理解他們的對話內(nèi)容。

南寧邕寧區(qū)初中英語一對一輔導(dǎo)前十排名比如一個小男孩9歲，說他喜歡的地方是長沙，我問為什么喜歡長沙，他說他的一個偶像在那里，我說為什么喜歡那個偶像，他說他是一個博主，打得很好…其實孩子佩服的是偶像的努力和過人之處，自己也愿意去學(xué)習(xí)和追隨，這樣我們不但可以更加了解孩子，也能引導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)偶像積極的一面

具體方案：每周三天晨讀朗誦或者背誦英語(讀)，三天聽力訓(xùn)練(聽)，上課跟住老師，積極發(fā)言(說)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決

看錄像學(xué)配音：選取難度合適的錄像讓學(xué)生看，先視聽，再反復(fù)聽，讓學(xué)生聽懂，然后關(guān)掉聲音，讓學(xué)生嘗試配音。

要想學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)，首先，基礎(chǔ)必須要打牢

聽錄音作動作：可以由老師或請一位學(xué)生當(dāng)小老師來發(fā)指令，其他同學(xué)來做動作。例如:open your mouths. touch the desk. close the windows. stand in front of li ming, please等。

南寧邕寧區(qū)初中英語一對一輔導(dǎo)前十排名實驗與探究能力：能夠獨立完成實驗，明確目的、理解原理方法、控制實驗條件、會用儀器、會觀察、分析實驗現(xiàn)象，會記錄、處理實驗數(shù)據(jù)，并得出結(jié)論，對結(jié)論進行分析和評價；能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并制定解決方案；能運用已學(xué)過的物理理論、實驗方法和實驗儀器去處理問題，包括簡單的設(shè)計性實驗尤其在每次考試過后，認(rèn)真總結(jié)應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力：能根據(jù)具體問題列出物理量之間的關(guān)系式，進行推導(dǎo)和求解，并根據(jù)結(jié)果得出物理結(jié)論；必要時能運用幾何圖形、函數(shù)圖像進行表達(dá)、分析

一種游戲可有多種練習(xí)內(nèi)容，一個內(nèi)容也可有多種游戲形式，但教師應(yīng)注意幾點：游戲能激發(fā)學(xué)生的興趣，并使課堂教學(xué)多樣化;

南寧邕寧區(qū)初中英語一對一輔導(dǎo)前十排名就能應(yīng)用在很多題上面，主要是背誦以及應(yīng)用

要做到這點就要多問，多想

游戲形式為學(xué)習(xí)內(nèi)容服務(wù)，切實達(dá)到在玩中學(xué)、在活動中練的目的;游戲應(yīng)快速進行，做法與規(guī)則應(yīng)交待清楚，并給予示范;其四，競賽性的游戲，應(yīng)對獲勝者給予不同形式的表揚。

我是這樣做的：平時在桌角放一本字典，遇到不懂的字和不會的音就查一下，見一個記一個

南寧邕寧區(qū)初中英語一對一輔導(dǎo)前十排名努力提高自己在課堂上45分鐘的利用率，緊跟老師，爭取記個八九不離十，課下及時復(fù)習(xí)