小學(xué)英語課后輔導(dǎo)計劃，如何做好小學(xué)語文微課教學(xué)

小學(xué)語文微課教學(xué)

一、微課教學(xué)應(yīng)注重“以學(xué)生為本”的教學(xué)主體性 微課教學(xué)主張以學(xué)生為主，強調(diào)學(xué)生在課堂中的主體地位，積極發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。由于六年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的語文功底。所以

小學(xué)語文課后輔導(dǎo)微課，15分鐘語文微型課教案

15分鐘語文微型課教案(一)

一、教學(xué)課題 ？《詩經(jīng)》

二、教學(xué)時間 ？15分鐘

三、教學(xué)用具？ 粉筆、黑板

四、教學(xué)方法？誦讀法、提問法、討論法

五、教材分析？《詩經(jīng)·邶風(fēng)·靜女》選自全日制高中語文教材必修

第一課小學(xué)輔導(dǎo)

小學(xué)語文三年級微課《過渡句》邕寧湖小學(xué)郭玉婷，(南寧網(wǎng)

小學(xué)語文課后輔導(dǎo)微課

小學(xué)語文網(wǎng)課輔導(dǎo)，小學(xué)語文微型課怎么上

微型課，從內(nèi)容上來說少，一般只安排一個知識點的講授，從時間來說，因為沒有學(xué)生的真正參與，期間學(xué)生答疑或活動的時間是節(jié)約下來的，所以15-20分鐘是足夠了。它不在乎教學(xué)環(huán)節(jié)的完整性，但課的基本環(huán)節(jié)如導(dǎo)入、開講

小學(xué)英語怎么課后輔導(dǎo)，小學(xué)一年級語文微課教案

小學(xué)一年級語文微課教案1 《春雷》 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識“醒、雷”等8個生字，會寫“說、話”等6個字。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。能通過朗讀去感知和感悟春天的美。3.能展開想象，用自己的眼光發(fā)現(xiàn)春天里事物的變化