今天小編為大家?guī)砹?a class="w" href="http://gregsury.com/ywxkxsfdjl.html" target="_blank">語文學(xué)科學(xué)生輔導(dǎo)記錄，為了幫助同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)，小編為您整理了學(xué)習(xí)攻略作為參考。

高考補(bǔ)課班，初中語文培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃

初中語文培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃篇一 為了讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，進(jìn)步的樂趣，達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，我們根據(jù) 教育 理論中“因材施教，量力性原則”和前蘇聯(lián)教育家巴班斯基“班內(nèi)分組理論”

輔導(dǎo)農(nóng)村小學(xué)學(xué)困生記錄表(小學(xué)三年級語文科)

語文學(xué)科學(xué)生輔導(dǎo)記錄

一年級語文差生輔導(dǎo)，語文一對一輔導(dǎo)計(jì)劃

語文一對一輔導(dǎo)計(jì)劃篇

一：學(xué)生學(xué)習(xí)差原因分析及診斷

1、性格孤僻冷漠，做事沒有積極性，遇到難題時(shí)總后退 性格比較內(nèi)向，不喜溝通，對外界事情都沒有興趣，缺乏好奇心，做人做事都很被動。所以一遇到難題就會往后退

高考補(bǔ)課班