小學一年級數學輔導方法措施，一年級數學培優(yōu)輔差計劃

作為兩個班的數學教師，要花更多的經歷在我的教學上，如何在數學教學中進行素質教育和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，如何為學生的終身發(fā)展打好基礎，都要好好的去思考和計劃。為了全面提高學生學習的主動性和積極性，實行以點帶面，全面提

[1]小學1年級數學輔導學生，小學一年級數學培優(yōu)補差工作計劃

提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成數學思維基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處

小學一年級數學輔導計劃

[2]小學一年級數學輔導計劃，小學一年級上冊數學教學計劃五篇

1.小學一年級上冊數學教學計劃

一、指導思想 認真學習《數學新課程標準》，進一步確立課程標準的基本理念，圍繞教學工作意見，以課程改革為中心，突出有效主題。通過開展集體備課活動，加強教師間的交流與蒙山縣，促進備課與上課的一體化

[3]一年級數學課后輔導計劃，一年級數學教學輔導計劃范文

一年級數學教學輔導計劃范文篇一 當前，小學數學教學正處在一個大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數學教學中進行素質教育和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，如何為學生的終身發(fā)展打好基礎。為了全面提高學生學習的主動性和積極性

[4]一年級數學潛能生輔導計劃，小學一年級數學老師教學工作計劃

【篇一】小學一年級數學老師教學工作計劃

一、班級基本情況 本班共有48名學生，其中有15來名同學學習認真，各方面表現突出，有5名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良，有15名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈活，學習成績良好

小學一年級數學輔導方法措施