戴氏培訓(xùn)

2021年前十小學(xué)生補(bǔ)習(xí)班上不上，小學(xué)生該不該上輔導(dǎo)班

現(xiàn)在的小孩子很早就去學(xué)鋼琴，外語，舞蹈，音樂，，，說句實(shí)話現(xiàn)在的小孩子比我們的壓力都大，有的家長就怕自己家的孩子不如別人給孩子報(bào)一大堆課程，那我們該不該讓孩子去上輔導(dǎo)班呢

我們要搞清楚讓孩子上輔導(dǎo)班的目的

不要給孩子強(qiáng)行上孩子不喜歡的輔導(dǎo)班

要知道孩子不是我們?nèi)ジ鷦e人攀比的工具

上輔導(dǎo)班最好是跟著孩子的興趣走，這樣才會更好

上輔導(dǎo)班時(shí)自己的孩子表現(xiàn)的不好不要當(dāng)場兇孩子，要鼓勵(lì)

多給孩子溝通，要及時(shí)了解孩子的內(nèi)心想法

學(xué)習(xí)較好的學(xué)生上不上補(bǔ)習(xí)班

不報(bào)補(bǔ)習(xí)班會不會落后？不報(bào)補(bǔ)習(xí)班自己學(xué)有效果嗎？[還有

每個(gè)人都有適合自己的不同學(xué)習(xí)方式~有的人適合在大的學(xué)習(xí)環(huán)境下也就是很多人一起學(xué)~有的人適合自己一個(gè)人安靜地學(xué)~你綜合考慮下自己學(xué)習(xí)的自覺情況和家庭經(jīng)濟(jì)條件做決定~也可以開學(xué)后向老師咨詢看有沒有必要上

小學(xué)生不該上輔導(dǎo)班的5個(gè)理由

1、愛“玩”是孩子的天性

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志力通過補(bǔ)課是不補(bǔ)回來的

3、學(xué)習(xí)的動力是學(xué)習(xí)動機(jī)和興趣

4、輔導(dǎo)班良莠不齊

5、輔導(dǎo)班是新課堂學(xué)習(xí)的“減速器”

2021年前十的小學(xué)生補(bǔ)習(xí)班上不上

小學(xué)生應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班或不應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班的原因？

不該上的小學(xué)生才那么小正是應(yīng)該享受童年的快樂這樣才能夠到中考、高考 的年級可以回憶

上不上輔導(dǎo)班的選擇

身體累點(diǎn)無所謂）.不上父母難受.我該怎么辦.我只有上輔導(dǎo)班.其他

我認(rèn)為，上輔導(dǎo)班只能算是一種提高學(xué)習(xí)成績的輔助工具罷了，不能算是作弊，放下心里包袱吧！提高成績才是最重要的

他們班的家長都給小孩上了補(bǔ)習(xí)班。

不需要，三年級而已 你可以通過在家輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)下個(gè)年級的書 最重要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)樂趣

小學(xué)生不該上補(bǔ)習(xí)班的理由,我有辯論會,是反方。十萬火急！

辯論：小學(xué)生不該上輔導(dǎo)班。

補(bǔ)充：我是一辯（闡述觀點(diǎn)與理由的辯手）。

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