(1)人教版數(shù)學(xué)三年級下冊（一至四單元）公開課上哪課好呢

三年級數(shù)學(xué)下冊輔導(dǎo)課

2x+2y+2z=120

x+y+z=60

x=16，y=17，z=27

(2)三年級數(shù)學(xué)下冊輔導(dǎo)課，三年級數(shù)學(xué)輔導(dǎo)方法

七彩課堂講得詳細，不過我覺得薛金星全解就很好用，那上面還有練習(xí)，有題型總結(jié)

(3)欽州好的小學(xué)輔導(dǎo)班有哪些？三年級下冊數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)好嗎

Y+Z=44與X+Z=43相減得Y-Z=1；再與X+Y=33相加的y=17

(4)三年級下數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課第一課，小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊統(tǒng)計課程教案

三年級對于小學(xué)生來講是比較特殊的一年，因為其起到了承上啟下的作用，三年級的知識點相對于一二年級來講，有了一定的知識體系，尤其是數(shù)學(xué)，相對于一二年級數(shù)學(xué)，難度增加了不少。不少孩子在解題時不懂用什么知識點，往往是習(xí)題做了很多，成績卻沒提升。面對孩子這樣的問題，很多家長很是頭痛，所 以 我 總 結(jié) 了 以 前 孩 子 在 深 圳 卓 越 教 育 上 課 時 老 師 講 的 一 些 方法，在這里為大家分享一下三年級數(shù)學(xué)輔導(dǎo)需要注意的幾個要點，希望能幫到大家

一、知識體系上，建議在新課標的要求的基礎(chǔ)上，幫助孩子歸納整理課本上的知識點，標記出哪些知識是重點，哪些知識是難點，在課堂提問、習(xí)題訓(xùn)練、作業(yè)布置上適當安排相關(guān)內(nèi)容

二、數(shù)學(xué)思維方法上，多多鼓勵孩子使用不同的方法、思路，解決數(shù)學(xué)問題，一題能不能多解，碰到同類型問題時，一定要注意總結(jié)用到的知識點。此外，老師講三年級數(shù)學(xué)對空間思維能力有一定的要求，建議平時多多鍛煉孩子的空間推理能力

三、教學(xué)方式上，建議采用幽默風(fēng)趣的講解方式，這樣的方式有助于學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)進度的不同和能力的差異，有針對性地調(diào)整自己的教學(xué)計劃

三式相加，得2x+2y+2z=33+44+43=120

所以x+y+z=120/2=60

題中三式分別等量代換三次進式 ，可得x，y，z

(5)三年級下冊數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)練習(xí)組合第二課時等量代換X+Y=33，Y+Z=44