鼓勵教師提高學(xué)歷，用三年時間，再培養(yǎng)3名學(xué)科帶頭人，2名市級優(yōu)秀班主任，3名省級骨干教師，5名市級骨干教師，10名區(qū)級骨干教師，整體提升我校教師專業(yè)發(fā)展水平

三、工作思路： 樹立以人為本的科學(xué)的人才發(fā)展觀，以校本培訓(xùn)為依托

防城港高二培訓(xùn)老師

為什么有人好像什么都知道但現(xiàn)實中卻一事無成

有的人好像什么都知道但現(xiàn)實中卻一事無成，可能是說話的巨人行動的矮子。我們每一個人要有目標(biāo)和理想。便不管有什么好的計劃和想法，重要的是要付之于行動。如同我們學(xué)習(xí)游泳，不管你要岸上都會說

廣西考神唐尚珺復(fù)讀之路長達，他為什么一定要上中國科技大學(xué)

唐尚珺出生于廣西防城港市一個偏僻的山村里，家中5兄妹，3個親姐姐，1個大哥，他是最少的。爸爸本是小學(xué)教師，但由于超聲丟失工作中。最終挑選在家務(wù)農(nóng)種甘蔗。媽媽便是極致的種地人，有雞養(yǎng)殖，有豬養(yǎng)殖，有田種地