小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班?讀書學(xué)習(xí)需要的是好習(xí)慣

現(xiàn)在小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力很大，除了上學(xué)，還要上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班。家長(zhǎng)們似乎怕小孩不上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班就比不上人家孩子似的，硬逼著孩子上。其實(shí)小孩上不上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，要從多個(gè)方面去考慮。

小學(xué)生報(bào)培訓(xùn)班有用嗎知乎，小學(xué)生是否上輔導(dǎo)班辯論賽。

我家小孩在上小學(xué)的時(shí)候沒有上過輔導(dǎo)班,只報(bào)兩個(gè)興趣班,但是在升初中的時(shí)候就比 較的吃虧,因?yàn)楹玫某踔惺切枰荚嚨?而且好多好的初中也會(huì)在補(bǔ)習(xí)班上挑選學(xué)生, 因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)好的。

小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班?老教師這樣告訴你

小學(xué)本就是一個(gè)應(yīng)該玩耍的童真年代，學(xué)習(xí)雖然要搞好，但不要束縛了小學(xué)生的身心發(fā)展，在這個(gè)時(shí)候給他上補(bǔ)習(xí)班，還不如去讓他培養(yǎng)點(diǎn)興趣愛好，打打籃球練練鋼琴什么的。

一、小學(xué)階段到底要不要補(bǔ)課，小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班。

xx 該不該上輔導(dǎo)班主持人:各位老師、同學(xué),大家好,我很榮幸能夠擔(dān)任本場(chǎng)“小學(xué)生要不要 上補(bǔ)習(xí)班”辯論賽的主持人。

小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上輔導(dǎo)班

小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上輔導(dǎo)班，小學(xué)生到底需不需要上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班?

可是，對(duì)于孩子們來說，在父母的逼迫下額外地上補(bǔ)習(xí)班，實(shí)在是一件痛苦的事情。現(xiàn)在的小學(xué)生，學(xué)校布置的作業(yè)本來就很多，如果在放學(xué)和節(jié)假日還要參加文化課和興趣愛好的補(bǔ)習(xí)班

二、

孩子不愿意上輔導(dǎo)班輔導(dǎo),提分攻略，值得有用。

三、低年級(jí)要不要上輔導(dǎo)班，小學(xué)生到底要不要上補(bǔ)習(xí)班?

小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該參加課外輔導(dǎo)班?反方四辨總結(jié)陳詞 謝謝主席,我方堅(jiān)持認(rèn)為,小學(xué)生不應(yīng)該參加課外輔導(dǎo)班,再次我需要對(duì)我方 的觀點(diǎn)進(jìn)一步地補(bǔ)充: 第一,輔導(dǎo)班會(huì)助長(zhǎng)小學(xué)生依賴的心理。

小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該參加輔導(dǎo)班 反方四辨稿。

相信很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣一個(gè)疑問，那就是小學(xué)生到底需要上補(bǔ)習(xí)班？

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