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高中一對(duì)一補(bǔ)好還是大班好，你們覺得一對(duì)一的好,還是補(bǔ)習(xí)班好？

一對(duì)一的話就比較有針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)，你可以去看看在財(cái)經(jīng)學(xué)院對(duì)面的明大，貌似那個(gè)不錯(cuò)

我想問一下輔導(dǎo)班是一對(duì)一好還是大小班好呢？有比較好的輔導(dǎo)班嗎？

個(gè)人覺得輔導(dǎo)班意義不大，一對(duì)一更是如此?？佳械膬?nèi)容多，是要靠自己理解和背誦的，沒有捷徑。如果能夠有決心和毅力，自己也可以考到很好的成績！如果一定要上課的話，推薦上大課，這樣還可以感受學(xué)習(xí)氣氛，可以鼓舞自己！

一對(duì)一補(bǔ)課好還是上大課好

高三，想一對(duì)一補(bǔ)課，學(xué)大教育好，還是新南寧好？

這兩家機(jī)構(gòu)都能有效提升英語成績，但是價(jià)格會(huì)有點(diǎn)貴，而且學(xué)時(shí)會(huì)有點(diǎn)長，需要堅(jiān)持。不知道怎么選擇的話，這里建議大家可以考慮一下阿卡索，只需一杯奶茶的價(jià)格，就可以跟著外教一對(duì)一學(xué)英語了！選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不能光聽別人說

你們覺得補(bǔ)習(xí)是上大課（一個(gè)班）好還是上小課（幾個(gè)人在老師家）

在南寧補(bǔ)課,到底是一對(duì)一教學(xué)好,還是上大課補(bǔ)習(xí)好呢？

小學(xué)一對(duì)一好還是班課好，補(bǔ)課的話是上大課好還是一對(duì)一

一對(duì)一肯定講的仔細(xì)了。不過費(fèi)用比大課貴的多了去了。

小課可以直接與老師交流 但收費(fèi)較高 個(gè)人經(jīng)驗(yàn)是以上大課為主 題目會(huì)比較新穎全面 在學(xué)習(xí)做課外題時(shí)的問題可以積攢起來一起去問 請(qǐng)老師單獨(dú)講新課或補(bǔ)習(xí) 這樣的效果比較好

現(xiàn)在都是一對(duì)一補(bǔ)課,跟大班課有什么區(qū)別？

一對(duì)一補(bǔ)課針對(duì)的是學(xué)生的弱處，會(huì)的部分可以直接跳過，不會(huì)的地方可以讓老師詳細(xì)講解。大班課一個(gè)學(xué)生會(huì)的部分老師還是會(huì)講，因?yàn)橐疹櫜粫?huì)的同學(xué)，但你不會(huì)的部分老師也不能重復(fù)太多，因?yàn)闀?huì)占用其他同學(xué)的時(shí)間。

一對(duì)一補(bǔ)課好還是上大課好，高三補(bǔ)課一對(duì)一好還是大課好?，升學(xué)擇校

這個(gè)毫無疑問,肯定是一對(duì)一輔導(dǎo)更好,如果大班上課,作為一名老師肯定不會(huì)單獨(dú)給你開小灶。

初中生一對(duì)一好還是大課好，補(bǔ)習(xí)班選擇一對(duì)一好，還是一對(duì)多好？

孩子去外地讀書之后就不適應(yīng)，很多都跟不上。見隔壁屋的女兒也去補(bǔ)習(xí)

一對(duì)一高中輔導(dǎo)班是一種對(duì)于孩子培訓(xùn)的方式，和上課差不多，但是只有你一個(gè)學(xué)生被老師教，有什么不會(huì)的地方可以及時(shí)的教會(huì)你，并不會(huì)像在課堂上，老師有很多學(xué)生，不可能顧全所有。

高三補(bǔ)課一對(duì)一好還是大課好，補(bǔ)習(xí)班報(bào)一對(duì)一好 還是大班課好?

小班模式由于學(xué)生人數(shù)較多，課時(shí)也是相對(duì)優(yōu)惠的，一對(duì)一模式是針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)個(gè)性化輔導(dǎo)。

英語補(bǔ)課一對(duì)一好還是大班好，補(bǔ)課一對(duì)一好還是大班課好

你多大？具體是想補(bǔ)什么內(nèi)容呢？個(gè)人覺得如果基礎(chǔ)還可以想上那種拓展提高班的話大班就可以啦，如果是對(duì)課本上的問題也有疑問的話一對(duì)一輔導(dǎo)比較好，畢竟大家的基礎(chǔ)還有進(jìn)度都不一樣

在南寧補(bǔ)課，到底是一對(duì)一教學(xué)好，還是上大課補(bǔ)習(xí)好呢？

正如你所說，南寧高中一對(duì)一的學(xué)?，F(xiàn)在非常多。其他學(xué)校我不了解，但我知道南寧高中一對(duì)一有一家非常好，叫大工創(chuàng)智，我妹妹的數(shù)學(xué)成績一直不太好，后來我在這所學(xué)校給她報(bào)的南寧高中一對(duì)一輔導(dǎo)，去的時(shí)候他們給我妹妹做了個(gè)測(cè)試分析，然后根據(jù)她的

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